examen final asignatura estatal


EXAMEN DE ASIGNATURA ESTATAL
“PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MEXICO”

NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________

GRADO_____________________ GRUPO______________________ N.L._________

Instrucciones: Coloca dentro del paréntesis de la hoja de respuestas la letra que corresponde a la respuesta correcta.

1. ¿Cómo se le llama alconjunto de bienes que tienen un valor excepcional desde el punto de vista de la historia, el arte la ciencia y la cultura y que, por tanto, son dignos de ser considerados, conservados y conocidos por la población a través de las generaciones?
a) Patrimonio
b) Patrimonio natural
c) Patrimonio cultural
d) Patrimonio intangible
e) Patrimonio tangible

2. ¿A qué define la UNESCO como aquellosmonumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde el punto de vista estético, científico y/o medio ambiental?
a) Patrimonio cultural
b) Patrimonio natural
c) Áreas naturales protegidas
d) Biosfera
e) Parques naturales

3. ¿Cómo se llama a los bienes que la historia le ha legado a una nación y por aquellos que en el presente secrean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia histórica, científica, simbólica o estética?
a) Patrimonio natural
b) Costumbres
c) Conjuntos arqueológicos
d) Monumentos
e) Patrimonio cultural

4. Pirámide del sol. Es la estructura monumental más antigua de Teotihuacán, lo que la hace uno de los edificios más grandes del México prehispánico. ¿Esto es un ejemplo de?
a)Zonas típicas
b) Patrimonio cultural intangible
c) Patrimonio cultural tangible
d) Reservas nacionales
e) Patrimonio natural

5. ¿Son ejemplos de Patrimonio Cultural Intangible?
a) Colecciones científicas
b) Patrimonio mexiquense
c) Parques ecológicos
d) Mitos y leyendas
e) Regiones naturales

6. Son formaciones físicas y biológicas que tienen un valor universal excepcional, desde elpunto de vista estético o científico. Son territorios de manejo especial destinados a la administración, protección del ambiente y los recursos naturales renovables que albergan, ya que es responsabilidad del gobierno y los habitantes de dicho territorio velar por la preservación de este legado.
a) Áreas naturales protegidas
b) Secretaria del medio ambiente
c) Sitios, ciudades históricas
d)Patrimonio cultural
e) Patrimonio cultural intangible







7. ¿Cómo se le llama a las Organizaciones civiles que emprenden acciones en el ámbito cultural y ambiental que representan un vehículo entre el gobierno y la población?
a) De participan social
b) Procuraduría de protección al ambiente
c) Organizaciones no gubernamentales
d) Organismos gubernamentales
e) Secretaria del MedioAmbiente

8. ¿Cuál es la Institución que tiene por objetivo principal vigilar y evaluar a todos los actores sociales que intervengan en el medio ambiente para cuidar y preservar el entorno que nos rodea?
a) Procuraduría de Protección al Ambiente
b) Asociaciones ecologistas
c) Organización no gubernamental
d) Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambientalista (AIDIS)
e)Organización Gubernamental

9. ¿Cuál es el organismo de carácter internacional que promueve la conservación y salvaguarda del patrimonio existente?
a) UNICEF
b) UNESCO
c) Procuraduría del Medio Ambiente
d) Secretaria de Desarrollo Social
e) GREENPEACE

10. ¿Cómo se le conoce al proceso que los mexicanos emprendieron para el aprendizaje y utilización del maíz?
a) Cosecha
b) Domesticación
c)Agricultura
d) Recetario
e) Cultivo

11. Según la leyenda del maíz ¿Quiénes y cómo obtuvieron la semilla del maíz?
a) Los aztecas con ayuda de Quetzalcóatl
b) Hormigas con ayuda de la lluvia
c) Los mayas con la ayuda de hormigas
d) Los toltecas con la recolección de frutos
e) Los toltecas con la ayuda de Quetzalcóatl

12. El inicio de la agricultura en nuestro territorio es un legado...