Examen Final Metodologia Del Trabajo Academico

EXAMEN FINAL METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

1
Dentro de las actividades meta-cognitivas, es la función mental consciente y autónoma encargada de emitir juicios sobre la propia actuación:
Seleccione una respuesta.

a. La selección de procedimientos.
b. La Autorregulación.
c. La Reflexión.
d. La Autoevaluación.

Respuesta: d. La autoevaluación:_________________________________________________

2
Es la persona que se constituye en un organizador, animador, orientador y guía del proceso de aprendizaje, interviene en los planos conceptúales, reflexivo y practico del estudiante y dentro de su formación profesional, quien a partir de su actuación y la de sus estudiantes realiza investigaciones pedagógicas.
Seleccione una respuesta.

a. Líder académico.b. El Tutor.
c. El Consejero.
d. El Director de Curso.

Respuesta: b. El Tutor
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3
Si un estudiante presenta dificultades de carácter motivacional, de atención, de organización y/o autonomía no debe pensarlo dos veces en acudir a su consejero académico PORQUE a diferencia del tutor que nunca interviene en los planos conceptuales, reflexivosy prácticos del estudiante.

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposiciónVERDADERA.

Respuesta: C. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
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4
El interaprendizaje, es el elemento sustantivo de trabajo académico, puesto que es la experiencia pedagógica que permite superar el aislamiento que genera la distancia y favorece el surgimiento de los siguientes valores en el estudiante:a. Autorrealización.
b. Logro intelectual.
c. Autoestima, pertinencia y seguridad.
d. Todas las anteriores.

Respuesta: d. Todas las anteriores.
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5
Puntos: 1 El tutor se concentra en organizar ambientes enriquecidos de aprendizaje, esperando que los estudiantes se apropien de ellos y manifiesten una actividad auto-estructurante oconstructiva. Así pues, el tutor se constituye en:

1. Organizador, animador y mediador en el encuentro del estudiante con el conocimiento.
2. Función mental consciente y autónoma.
3. con su grupo colaborativo para reafirmar sus procesos y productos académicos
4. Actividad mental que transforma las palabras en conceptos.

Respuesta: B. 1 y 3 son correctas.
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Las actividades meta-cognitivas son todas aquellas operaciones mentales de las que es consciente el estudiante y que le permiten saber con acierto qué y cómo logra el conocimiento. En otras palabras, son las acciones que permiten conocer cómo conocemos. Para lograr desarrollar esta acción es necesario poner en acción operaciones tales como:

1. La motivación extrínseca.
2. La selecciónde procedimientos y la Autorregulación.
3. La práctica.
4. La autoevaluación y la reflexión.

Respuesta: C: 2 y 4 son correctas.
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7
Puntos: 1 En la educación a distancia se distinguen claramente dos variables, una se refiere al grado de concreción de los programas académicos que se ofrecen a través de esta modalidad de formación; La segundavariable, se refiere al grado de diálogo que puede establecerse para lograr el aprendizaje, esas variables son:

1. La estructura.
2. La interacción.
3. El aprendizaje.
4. La Cultura.

Respuesta: 1 y 2 son correctas.

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8
Puntos: 1 Existen dos roles que ayudan en la educación abierta y a distancia a fortalecer el aprendizaje en los estudiantes,...