Examen fisica

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Actividad sumativa Fsica y Qumica 10 1st trimestreNombre y apellidos Fecha ____________________ Calificacin. A_____. B_____. C_____. D_____. E_____Criterio C Conocimiento y comprensin de la ciencia DescriptoresIndicadores0El estudiante no alcanza ninguno de los estndares descritos por los siguientes descriptores.1El alumno recuerda algunas ideas,conceptos o procesos cientficos. El alumno aplica su capacidad de comprensin cientfica para resolver problemas simples. FORMCHECKBOX El alumno ha intentado responder correctamente las preguntas 1 a 5. FORMCHECKBOX El alumno identifica al menos la mitad de los conceptos bsicos de las preguntas 2 a 5. FORMCHECKBOX Pobre conocimiento de la formulacin menos de 7 compuestos nombrados o formuladoscorrectamente.2El alumno recuerda algunas ideas, conceptos o procesos cientficos. El alumno aplica su capacidad de comprensin cientfica para resolver problemas simples. FORMCHECKBOX El alumno ha intentado responder correctamente las preguntas 1 a 5. FORMCHECKBOX El alumno identifica ms del 60 de los conceptos bsicos de las preguntas 2 a 5. FORMCHECKBOX Pobre conocimiento de la formulacin menos de 7compuestos nombrados o formulados correctamente.3El alumno describe ideas, conceptos o procesos cientficos. El alumno aplica su capacidad de comprensin cientfica para resolver problemas complejos en situaciones conocidas. El alumno analiza la informacin cientfica identificando partes, relaciones o causas. FORMCHECKBOX El alumno ha intentado responder correctamente las preguntas 1 a 9.FORMCHECKBOX El alumno responde las preguntas 6 a 9 correctamente al menos de medio correcta O ha intentado las preguntas siguientes, 10 a 12, con un resultado al menos 1/3 correcto, usando los conceptos bsicos y/o ecuaciones adecuadas, y la mayora de las unidades relevantes son correctas. Los errores de clculo son limitados. FORMCHECKBOX Suficiente conocimiento de la formulacin7 o ms compuestosnombrados o formulados correctamente.4El alumno describe ideas, conceptos o procesos cientficos. El alumno aplica su capacidad de comprensin cientfica para resolver problemas complejos en situaciones conocidas. El alumno analiza la informacin cientfica identificando partes, relaciones o causas. FORMCHECKBOX El alumno ha intentado responder correctamente las preguntas 1 a 9. FORMCHECKBOX El alumnoresponde las preguntas 6 a 9 correctamente al menos correcta al 60 O ha intentado las preguntas siguientes, 10 a 12, con un resultado al menos medio correcto, usando los conceptos bsicos y/o ecuaciones adecuadas, y la mayora de las unidades relevantes son correctas. Los errores de clculo son limitados. FORMCHECKBOX Suficiente conocimiento de la formulacin7 o ms compuestos nombrados o formuladoscorrectamente.5El alumno utiliza ideas, conceptos o procesos cientficos correctamente para elaborar explicaciones cientficas. El alumno aplica su capacidad de comprensin cientfica para resolver problemas complejos incluso en situaciones desconocidas. El alumno analiza y evala la informacin cientfica y formula argumentos basados en la comprensin cientfica. FORMCHECKBOX El alumno ha intentadoresponder correctamente las preguntas 1 a 11. FORMCHECKBOX El alumno responde las preguntas 10 y 11 al menos de forma mayoritariamente correcta O la pregunta 12 completamente correcta, usando los conceptos bsicos y/o ecuaciones adecuadas, y las unidades relevantes son correctas con alguna excepcin. Errores de clculo puntuales. FORMCHECKBOX Suficiente conocimiento de la formulacin7 o ms compuestosnombrados o formulados correctamente.6El alumno utiliza ideas, conceptos o procesos cientficos correctamente para elaborar explicaciones cientficas. El alumno aplica su capacidad de comprensin cientfica para resolver problemas complejos incluso en situaciones desconocidas. El alumno analiza y evala la informacin cientfica y formula argumentos basados en la comprensin cientfica. FORMCHECKBOX El...