EXAMEN INTRODUCCION A LA ENZEÑANZA DLE INGLES

¿QUÉ ES LA MOTIVACION?
La motivación suele definirse como un estado interno que incita, dirige y mantiene la conducta. Los psicólogos que la estudian han concentrado suatención en cinco preguntas básicas. Primera: ¿ que elecciones hace la gente en lo que atañe a su conducta? ¿por qué algunos estudiantes deciden hacer sus tareas mientras queotros ven la televisión? Segunda, una vez que han tomado una decisión, ¿cuánto tiempo transcurre antes de que se pongan manos a la obra? ¿por qué algunos estudiantes que decidenhacer sus tareas comienzan de inmediato y otros las posponen? Tercera, ¿ cual es la intensidad o grado de participación en la actividad elegida? Una vez que el estudiante sacasus libros, ¿se abstrae y concentra en la tarea o no hace mas que lo mínimo para salir del paso? Cuarta, ¿qué hace que una persona persista o se de por vencida? ¿leerá elestudiante una obra de Shakespeare que le dejo de tarea o leerá tan solo unas pocas paginas? Finalmente, ¿qué piensa y siente el individuo mientras se ocupa de la labor?¿disfruta de shakespeare o se siente preocupado por el ya próximo examen?. Responder a estas preguntas cuando se refieren a estudiantes reales en las aulas es un desafío.
Motivaciónintrínseca y extrínseca
Todos sabemos lo que se siente estar motivado y esforzarse por alcanzar una meta; tambien, lo que es trabajar duro aunque no nos fascine la tarea.¿Qué es lo que activa y da dirección a nuestra conducta? La explicación puede darse en términos de pulsiones, necesidades, incentivos, temores, metas, presión social, confianzapersonal, interés, curiosidad, creencias, valores, expectativas etc. Algunos psicólogos explican la motivación en términos de rasgos de personalizado de carácter individuales.