Examen iv bimestre sexto grado

Asignatura: Español

Expresión oral. Exposiciones.
Descripciones orales.
Variaciones regionales y sociales del habla.(investigar palabras de diferentes lugares)Argumentación.(argumentar que es cierto o valido lo que se afirma)
Debate.(trabajo en equipo)

Lectura y escritura.
Descripciones escritas de imágenes. (descripciones de imágenes del libro y fotos)
Textosnarrativos.
Textos informativos ( partes fundamentales: introducción, desarrollo y conclusión)
Artículo de fondo o editorial.(Identificarlo dentro de un periódico)
Cuentos demisterio.(inventar cuentos de misterio)

Reflexión sobre la lengua.
Objeto indirecto.(análisis de oraciones y sustitutos del objeto indirecto))
Conjunciones “o”, “u”. (utilizar o, u dentro de oraciones)Antónimos.(formar antónimos con prefijos)
Plural de palabras que terminan con “z”.(escribir palabras en plural que terminan con z
Complementos circunstanciales. (análisis de oraciones)Adjetivos calificativos. (análisis de oraciones)
Palabras homófonas con s, c y z, así como terminadas en aza o azo. (Utilizar palabras homófonas para completar oraciones)

Asignatura:Matemáticas

Asignatura: Ciencias naturales

Unidad de Vamos a Explorar: Alimentos y Nutrición
Prueba de grasas
Prueba de vitamina C

La alimentación como una necesidad básica de lapoblación
El cuerpo humano funciona como un todo. Identificar las principales funciones de los sistemas nervioso, glandular, inmunológico y nervioso y del aparato digestivo.

Cómo somos
¿Cómocrecemos y nos desarrollamos?. Analizar la diferencia entre crecimiento y desarrollo. Etapas del crecimiento y desarrollo.
Los cambios del cuerpo en la adolescencia. Identificar los cambios físicos dela adolescencia. Conocer las características sexuales secundarias.
El camino hacia la edad adulta. Reconocer la importancia de la identidad propia y las relaciones de convivencia, así como la...