Examen Mark 406

Páginas: 2 (440 palabras) Publicado: 24 de enero de 2016
Examen Mark 406
Javier A. Cotto Delgado
7 de noviembre de 2014
Para atraer más estudiantes nuevos al sistema primero divido el mercado por edades y profesionales vs no profesionales (desempleados).A base de esta segmentación del mercado me voy a enfocar en donde la mayoría del tiempo se la pasan para hacer un “targeted aproach”. Empiezo la campaña de mercadeo directo a través de las redessociales.
Busco acaparar el mercado más directo posible. Crear campañas de anuncios y los encamino a estas edades. Pongo anuncios informativos breves y al grano. Hablo de los cursos nuevos, fechas dematrícula, programas nuevos y carreras cortas. Busco acaparar el mercado latino de los estados unidos en donde el costo de educación universitaria es muy alto y busco atraer nuevas matrículas enfatizandoen los cursos que son más baratos y que se correlacionan con las profesiones en los Estados Unidos.

Maximizaría el mercadeo por las redes sociales específicamente Facebook. Haría páginasinformativas y usaría los anuncios para llevarlos a distintos blogs informativos acerca de los programas de interés de la persona. Les hablaría en ellos sobre como terminar su carrera en el menor tiempoposible, como la distribución de la beca y maximizar su tiempo de estudios para salir en menos de 5-6 años. Las distintas opciones de trabajo que cada rama tiene para que tengan una idea de que esperar y quepueden solicitar al graduarse.

Crearía una página donde los prospectos e interesados en los programas puedan entrar sus datos e información de contacto para poder hablar con ellos y darleseguimiento y cita para que puedan hablar con profesionales de admisiones sobre sus preguntas y poder matricularlos por teléfono si es necesario.

Crearía un sistema nuevo en las universidades paraestudiantes nuevos que quieren terminar su grado antes donde la universidad le cubre la parte de la matricula (mayor de 12 créditos que es lo que la beca pell cubre en algunas universidades del sistema) por...
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