examen marketing


Programa: Máster en Gestión Educacional
Módulo: Marketing Estratégico Educacional
Documento: Examen

Nombre Alumno: CESAR MAURICIO VIDAL ALMONACID
Rut: 11.713.324-9
Nombre Archivo: cesarvidal 117133249

PREGUNTA 1:

Elabore un pre estudio de mercado a nivel piloto sólo con el propósito académico de medir percepciones y actitudes de los estudiantes, ejecutando una encuesta a 10alumnos a nivel de enseñanza media y/o nivel universitario. Recuerden que es la visión parcial y particular de cada estudiante para saber cómo se imaginan que ellos se van a proyectar en esta sociedad, a partir de su entorno actual.
Medir como influyen las variables de su entorno que les entrega señales a favor y en contra, respecto a las alternativas de trabajo, de cómo ellos se puedenproyectar como futuros adultos trabajando en esta sociedad.
Recuerde que los estudiantes de educación media o superior independientes de su edad serán un aporte a nuestra sociedad, ya sea como empleados en una empresa/institución o como emprendedores formando sus propios negocios.
En esta pregunta usted debe de seguir 3 pasos:
a) Disponer de la “Encuesta Tipo” para su aplicación y organizarse aquién, cuándo y como usted la aplicará a los estudiantes. (lo ideal es realizar la encuesta cara a cara con cada uno de los 10 estudiantes.
b) Luego, realmente implementar la “Encuesta Tipo” a estudiantes de educación media y/o educación superior. Cuando complete las 10 encuestas pasa a la fase de análisis.
c) Una vez que termine la encuesta con el total de los 10 estudiantes entregue un feedbackcomentando si tuvo fluidez en las respuesta de parte de los estudiantes y analice los resultados enumerando un breve listado, teniendo en cuenta que por el número reducido de participantes no es posible concluir nada definitivo, sólo se espera que usted haga comentarios preliminares de los resultados obtenidos.

PREGUNTA 2:

Analice organizando su respuesta en cuatro puntos, cómo lasherramientas del Marketing Estratégico Educacional pueden lograr una gestión exitosa dentro del sistema educacional a nivel preescolar, escolar y de educación superior.

PREGUNTA 3:
Discuta el marketing educacional aplicado en su institución educacional (en caso de no trabajar en una institución educacional lo debe señalar y en su defecto puede aplicar su ex colegio o universidad de pregrado).Analizando en un diagnóstico cuáles son los errores del marketing educacional más comunes de la institución educacional analizada y cuáles son sus recomendaciones para que el marketing estratégico educacional apoye el mejoramiento de su institución educación.


DESARROLLO.-

1.- Realicé la encuesta a 10 alumnos de los cuales 6 son estudiantes de una Universidad Tradicional (2 hijos, sobrino, 3amigos de mis hijos) y a 4 alumnos de Enseñanza Media (2 de colegios particulares subvencionados y 2 de liceos municipales), la encuesta fue escrita y aplicada entre los días 16 a 18 de Enero en la Ciudad de Puerto Montt y arrojó las siguientes tendencias:


Planteamientos o Preguntas:
Comentario
1.- Tus padres te motivan para tener pequeñas experiencias emprendedoras, como por ejemplo quevendas algo para ganar algún dinero.

El 70% de los encuestados están de acuerdo con el hecho de tener experiencia emprendedoras propias
2.- Tus padres te han ayudado a crear confianza en ti mismo, y una actitud a enfrentar los nuevos desafíos.
En esta pregunta el porcentaje baja al 30%, lo que explica el hecho que la gran mayoría vive todavía de las decisiones de los padres

3.- Tus profesoreste motivan para que tengas una actitud para enfrentar nuevos desafíos en la vida, dándote ánimo y desarrollando confianza en ti mismo.
Si bien el porcentaje sube al 50% los estudiantes todavía le dan mucha importancia a la opinión de los padres antes de enfrentar nuevos desafíos
4.- Sientes que el sistema educacional en Chile te ayuda a desarrollar tu creatividad e iniciativa.
Esta fue la...