EXamen matemásticas sexto



INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRIMARIA
UNIDAD CHEPE VERA
Nombre del maestr@: _______________________________________________No. aciertos: _____ Calif: ______
MATEMÁTICAS
FEBRERO
Nombre delalumn@:
22 de Febrero del 2011
6º Año Grupo:
Nº de lista:
Ciclo escolar 10-11
VALORES
Fraternidad-Amistad-Amor-Caridad

Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico
Aprendizaje esperado:
Determinarmúltiplos de números naturales, Comparar fracciones y decimales. Resolver problemas de conteo.

I.- INSTRUCCIONES: Subraya la letra que corresponda a la respuesta correcta.
Observa la tabla.
2
4
6
810
12
14
16
18
20
5
10
15
20
25
A
35
40
45
50
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60

1.- Para completar la tabla, ¿Qué número debe inr en la letra A?
35
31
30
20
2.- Para completar la tabla, ¿Qué número debe iren la letra B?
44
48
46
50
3.- ¿Qué tienen en común los múltiplos del 6?
Todos son números pares
Todos son números impares
Todos son múltiplos de cinco
Todos son múltiplos de 7
4.- ¿Cuál de estosnúmeros no es múltiplo de 2
28
37
40
100
5.- ¿Cuál de las fracciones hace falta en la secuencia?
½ , 2/4 , _____ 8 / 16
3/6
3/ 8
4/8
3/24

6.- Éstas son fracciones equivalentes , ¿Qué operación serealizó para obtenerlas? ½ , 2/4, 4/8 , 8/16
División
Resta
Suma
Multiplicación
7.- Marcelita invitó a sus compañeras a comer pizza, a Lety , le dio ¼ y a Lucy .25 . ¿A quién le dio máspizza?
A Lucy le dio más.
A Lety le dio más.
A las dos les dio igual
Las tres comieron lo mismo
8.- ¿Qué fracción se encuentra en el punto A de la recta numérica?
0 A4/8 6/8 1


¼
2/8
½
3/8

9.- ¿Qué método utilizamos para hacer combinaciones de posibles números, sabores, comidas o prendas de vestir?
Diagrama de árbol
Diagrama deflujo
Diagrama de tronco
Diagrama de raíz
10.- ¿Qué número va en el ? Las sumas de los números tanto horizontal como vertical, deben dar 12 como resultado.
7
3
2
12
2
4

12
3
5
4
12
12...