Examen Medio Termino

Páginas: 2 (383 palabras) Publicado: 10 de junio de 2015
Física II
 
1. El flujo de la corriente es la intensidad con la que circula la corriente y se obtiene en: un campo magnetico


2. Calcula la fuerza de repulsión entre 2 cargas positivas de 3x10-6 Cseparadas una distancia de 2 m. (K=9x109Nm2/C2)
R= V/I = 36,67 Ohmios.


3. Son las fuentes de fuerza electromotriz más conocidas

4. Ley utilizada para identificar la fuerza ejercida por losconductores donde circulaba la corriente.


5. Calcula el tiempo de llenado de un recipiente de 3m3 si se llena con una tubería que tiene un gasto de 0.010 m3/s

6. Es la transferencia de energía entredistintos cuerpos que se encuentran a diferente temperatura.


7. Personaje que desarrolló el modelo matemático que nos permite calcular la fuerza que se genera entre las cargas electricas.

8. Enuncia quela tensión en un resistor es el producto de la resistencia por la corriente que fluye a través de él.


9. Son los mejores conductores eléctricos


10. Energía proveniente de cualquier fuente, medioo dispositivo que suministre corriente eléctrica.
 

1- El empuje hace referencia al principio de Arquímedes, el cual indica que E=-pvg, donde v es el volumen del fluido desplazado (en este caso agua)y p la densidad del fluido. Sustituyendo valores E=-1000*0,4*9,8=-3920 Newtons (puedes indicarlo en positivo o negativo, depende de la elección de los ejes).
2- Se usa la fórmula del caudal: c=l^3/t= 2/(2*60)=0,017m^3/s
3- Agua caliente?
4- La fórmula de conversión de grados es C=5*(F-32)/9. Sustituyendo: 104º F = 40º C.
5- La fórmula es F=(9/5)C + 32 = 212º F.
6- F=kq1q2/r^2 = 0,02025 Newtons.7- R= V/I = 36,67 Ohmios.
8- V (tensión) = RI.
9- I=V/R= 22 Amperios.
10- Misma fórmula que ejercicio 2: t=l^3/c = 300 segundos.
11- Los conductores eléctricos son buenos conductores eléctricos, sí.12- Misma fórmula que ejercicio 6: F=kq1q2/r^2 = 0,001 Newtons.
13- Sí, de hecho se transfiere calor del cuerpo mas caliente al más frío hasta que tienden a igualar ambas temperaturas.
14- Qué...
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