examen mental

ufeffExamen mental 

Aspecto: 
• Aseado-desaseado 
• Arreglado - desarreglado 
• Estructura física 
• Adecuado edad cronológica 

( No poner además contexto social ni nivel socioeconomico 

Conciencia: si esta o no consciente 
Orientación: en tiempo y espacio 
Si no se pregunta poner que no fue evaluado. 
Actitud: cooperador o no 
Adecuado o no (transgrede limites sociales, se quedacallado, se va, etc.)

Contacto: se contacta 
Pseudocontacto (EQZ) 
No contacto (autismo, catatónico) 
Facilitado( maniaco 
Medios torpes 

Transgrede límites sociales 

Psicomotricidad: 
• Akinetico: poco movimiento 
• Hipokinetico: sin movimiento Primero ver esto 
• Hiperkinetico: mucho movimiento 

Si hay movimientos fluidos o bruscos 
Movimientos amanerados: movimiento muygraciales Segundo ver esto 

Mímica: 
• Adecuada 
• Poca mímica 
• Muchos gestos 
• Perplejo: no saber lo que pasa (no cachar nada) 
Típico comienzo de EQZ 
• Movimiento: 
o Estereotipados: movimiento repetitivos 
o Amanerados: movimientos adornados (barrocos) 
• Rigidez o no 
• Ambitendencia: hacer una acción pero arrepentirse, no terminarla. 
• Temblor 

Afectividad y ánimo: 
•Modulación afectiva o no (concordancia ideo afectiva) 

Animo: entimico: normal 
Depresivo 
Eufórico 
Etc. 

Afecto predominante: pueril 
Triste 
Incontinencia afectiva 
Labilidad afectiva 
Irritabilidad 
Pensamiento: velocidad: lento (bradipsiquia) 
Normal 
Rápido (Taquipsiquia) 

Curso del pensamiento (estructura): 
• normal: logra trasmitir ideas y se entiende lo que dice. 
•Laxo: cuando las ideas están unidas pero son extrañas…..??? 
• Disgregado: primera idea no tiene que ver con la segunda idea (no tienen ningún sentido entre ellas). 
• Descarrilado: la primera idea no tiene sentido con la segunda pero la tercera idea tiene sentido con la primera. 
• Concreto: de ideas simples 
• Tangencial: irse como por el lado, evitar el tema principal y se va por las ramas. 
•Circunstancial: también se va por las ramas pero finalmente llega al tema principal, son detallistas. 

[pic] 

• Pararrespuesta: pregunta algo y responde otra cosa 
• Bloqueo: quedar con la mente en blanco. 
• Estereotipias: pensamiento repetitivos 
( Se estructura sobre una idea y la respuesta es siempre igual 

Contenido 
• Ideas delirantes: delirios( describir el delirio 
•Ideacion suicidas: estructura 
Plan suicida 
Espontaneo 

Lenguaje 
• Buen uso de palabras 
• Palabras que no existen 
• Que le entreguen significados distintos 

Contenidos: 
• Tristes 
• Negativas 
• Etc. 

Sensopercepcion 
• Alucinaciones 
• Pseudoalucinaciones 
• Iluciones 

Memoria No se evalua 
Inteligencia 

Hipotesis diagnostica 
Justificacion: en base al examenEXAMEN ESTADO MENTAL (Completo)



Exploración psicopatológica
•Consiste en la búsqueda, obtención y registro de los síntomas del paciente mediante tres importantes instrumentos:

•Entrevista.
•Historia Clínica.
•Examen del estado mental
ENTREVISTA
Es una relación visual y verbal entre dos o más personas que, en el caso de la entrevista psicopatológica,sirve para recabar toda la información posible sobre el problema o trastorno del paciente. Es una herramienta imprescindible para la elaboración de la historia clínica y el examen del estado mental y es insustituible en el trabajo clínico. Se la clasifica en: Abierta, semiabierta y cerrada.

Historia clínica
Es el registro de los datos de filiación, motivo de consulta o internamiento, anamnesis, entrevista, el examen del estado mental, hábitos y encuesta psicosocial, psicobiografía, árbol familiar, exámenes complementarios, diagnostico, tratamiento y evolución del caso. Es un instrumento que guarda todo cuanto concierne con la enfermedad y tiene valor no sólo clínico sino también legal.

El examen del estado mental
Es el estudio transversal del psiquismo del paciente, consiste en...