EXAMEN METODOLOGIA

Metodología de la investigación
Batería de preguntas. (Examen parcial)
1. Definición de hipótesis: son las guías para una investigación o estudio. Estas indican lo que tratamos de probar y se define como explicaciones tentativas del fenómeno investigado

2. ¿Por qué se afirma que las hipótesis una vez comprobadas pasen a formar parte del cuerpo teórico? Porque una vez comprobadas es más fácilpara el investigador establecer una investigación más segura.

3. Las hipótesis se elaboran en base : planteamiento del problema, contexto.
4. Las hipótesis sustituyen a: preguntas de investigación y los objetivos
5. ¿Qué elemento del proyecto permite conectar la teoría con la práctica? Las hipotesis
6. ¿Por qué las hipótesis son el enlace entre teoría y realidad? al ser comprobadas pasan a unir,porque se supone que de la realidad surgen problemas y a través de las hipótesis se dan una respuesta
7. ¿Por qué las hipótesis son una explicación particular? Hablan de que se da una explicación general del problema que se encuentra en el marco teorico. Por que le dan respuesta a esas preguntas generales obtenidos en el planteamiento del problema
8. De una hipótesis, ¿Qué se operacionaliza?
Seoperacionaliza las variables que contenga
9. Define la operacionalización:
es para traducir las hipótesis en datos y poder transformar la redacción teórica en cuestiones prácticas o medibles
10. ¿De qué forma se plantean las hipótesis? De manera afirmativa, nula para comprobarla o desaprobarla.
11. Clasificación general de las hipótesis: Hi, Ho, Ha, He.
12. Clasificación especifica de lashipótesis de investigación: histórica, descriptiva, correlacional ( predicción y relación), causal comparativo ( comparativo y diferencia de grupos) y experimental

13. ¿En qué consisten las hipótesis nulas? Proporciona un ejemplo: niegan o refutan a las Hi (hipótesis de investigación). Ejemplo: “los hombres NO le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que lasmujeres”
14. ¿En qué consisten las hipótesis alternativas? Proporciona un ejemplo: ofrecen posibilidades alternas a las Hi y Ho. Ejemplo: “Los hombres le atribuyen MENOS importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja que las mujeres”
15. ¿En qué consisten las hipótesis estadísticas? Proporciona un ejemplo: son la transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas ensímbolos estadísticos y permiten plantear estadísticas y numéricos.
16. ¿Las hipótesis Hi en todas sus variantes pueden transferirse en Ho, Ha u He? Si, pues gracias a ellas existen las demás
17. Señala los elementos básicos, visibles en la redacción de una hipótesis: variable, sujeto, tiempo y espacio
18. ¿Cuáles son las bases para redactar la hipótesis? Parten de n pregunta de investigacion
19. ¿Cómose simbolizan gráficamente las hipótesis Hi? Descriptivas: y correlacionales: xy ( dif. De grupo, relación y predicción) Causales : y-y
20. ¿En qué consisten las hipótesis descriptivas? Proporciona un ejemplo: se utilizan a veces para intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar. Ejemplo: "La expectativa de ingreso mensual de los trabajadores de laCorporación TEAQ oscila entre $50 000 y $60 000 pesos colombianos."
21. ¿En qué consisten las hipótesis correlaciónales y como se clasifican? Proporciona un ejemplo de cada una: especifican las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudios correlacionales.
Predicción: "A mayor autoestima. menor temor de logro." (Aquí la hipótesis nos indica que, cuando una variable aumenta, la otradisminuye, y i ésta disminuye, aquélia aumenta.)
Relación: “A mayor exposición por parte de los adolescentes avideos musicales con alto contenido sexual, mayor manifestación de estrategias en las relaciones interpersonales heterosexuales para establecer contacto sexual." (Aquí la hipótesis nos indica que, cuando una variable aumenta la otra también, y viceversa, cuando una variable disminuye,...