Examen Metodologia1

Páginas: 3 (682 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015

1. La importancia de la investigación para todo estudiante de cualquier área de conocimiento o nivel educativo se funda en el conocimiento del entorno, el pasado y en el desarrollo de tecnologíaspara resolver problemas, satisface necesidades y anticiparse a ciertas catástrofes. De lo anterior se puede concluir que:
b). la investigación es importante porque desarrolla conocimientos que sepueden aplicar a diferentes disciplinas.
http://www.ehowenespanol.com/importancia-investigacion-cientifica-sobre_92678/

2. La investigación presenta características fundamentales. Indique cuales son lasdos principales en el mundo actual:
a). se aplica en cualquier contexto o área del conocimiento y todo profesional requiere del conocimiento científico sin ser investigador.http://www.academia.edu/5872025/Caracteristicas_de_la_investigacion_cientifica

3. La metodología de la investigación se sustenta en el método científico ya sea inductivo, deductivo o una mezcla entre ambos, el cualdetermina los enfoques y los tipos de investigación. De los anteriores se puede deducir que:
d). la metodología de la investigación es un proceso que incluye fases, etapas y pasos entre un problema y unasolución.
http://www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/solucion/info/3/3.htm

4. En el mundo, la investigación se ha implementado mediante tres formas enfoque o aproximación hasta la realidad,desarrollados en los últimos siglos, presentando un avance significativo actualmente, útil para ser utilizado por cualquier investigador o profesional. Indique a cuales formas hace referencias del dr.Sampieri.
c). investigación mixta, investigación descriptiva, investigación explorativa.
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lad/arenas_m_a/capitulo3.pdf


5. El estado actual de la investigaciónen el mundo se funda en que la ciencia ha permitido el desarrollo histórico del conocimiento y el avance de la sociedad en el mundo aspectos de la vida humana. De allí que la metodología dela...
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