Examen Nacional por ABP
Páginas: 18 (4441 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
GUíA DE ACTIVIDADES
Aspectos Generales de la Actividad Evaluativa Final Basada en Problemas
El grupo de trabajo colaborativo debe tener en cuenta las siguientes fases para el desarrollo de cada problema:
Paso1: Lectura y análisis del escenario. El estudiante debe realizar una lectura clara y reflexiva de los enunciados para identificar las temáticas que se aplicarán en el desarrollo de laresolución de los mismos.
Paso 2: Clarificación de los términos y conceptos temáticos. El segundo paso se refiere a enfrentarse a este problema para identificar las incertidumbres o faltas de claridad del texto, si se diera el caso. El objetivo es facilitar al grupo la comprensión del contenido de la información por medio de aportes significativos que permitan dar claridad a lo que se expresa en elenunciado. Tres actividades tienen lugar durante el desarrollo de este segundo paso:
I. Asegurar que todos los miembros comprenden la terminología. Si hay conceptos que no son claros, deben aclarar sus inquietudes remitiéndose a la bibliografía sugerida.
II. Asegurar que todos los miembros vean la situación descrita de la misma forma sin ambigüedades.
III. Asegurar que todos los miembros esténde acuerdo sobre los aspectos que existen más allá de los límites del problema.
Paso 3: Determinar el problema. El grupo colaborativo debe ponerse de acuerdo sobre qué situaciones de cada enunciado requieren explicación y de las relaciones existentes entre ellas, para ello realizará una lista de todas las ideas que les permitan ayudar en la resolución del problema, puede entonces utilizar algúninstrumento como cuadro sinóptico, mentefacto entre otros, a fin de determinar la estructura del problema.
Paso 4: Análisis del problema: Una vez leído el texto e intentado ver el problema tan ampliamente como sea posible se tratará de evocar toda clase de ideas y asunciones. Esas ideas sobre cómo el problema está estructurado se basará en los conocimientos previos o puede ser un resultado depensar lógicamente sobre el problema. Cada integrante debe expresar mediante una lluvia de ideas que consignará en el foro creado para este trabajo colaborativo correspondiente a la evaluación nacional por ABP. El producto final de este paso es la lista de alternativas de solución
Espacio para el desarrollo del proyecto
El trabajo basado en problemas lo desarrollaran en el espacio denominadoActividad Final, el cual se encuentra en el Entorno de Seguimiento y Evaluación. Y allí mismo se realizara la entrega del producto final.
Especificaciones para la entrega del producto final
En el foro de Actividad Final, se debe entregar un solo trabajo final el cual debe nombrarse numerogrupo_trabajofinal, debe ser en pdf, en letra arial 12, espaciado 1,5 líneas. Debe contener: portada con el nombrede todos los integrantes del grupo (que participaron significativamente en el proceso de construcción del trabajo), introducción, objetivos, el desarrollo del trabajo, conclusiones y bibliografía. El orden debe ser:
a. Portada
b. Introducción
c. Objetivos
d. Desarrollo del trabajo
e. Conclusiones
f. Referencias
Se debe adjuntar un archivo en PDF con el nombre numerogrupo-trabajofinal
BANCO DEPROBLEMAS
En los numerales (1), (2) y (3) aplicar las propiedades y las operaciones con conjuntos y validar los procesos con el uso de Diagramas de Venn para la solución de cada problema:
1. En un grupo de 165 estudiantes del programa de Psicología de la UNAD, 8 matricularon el curso de Cálculo Diferencial, fundamentos de Psicología y Herramientas Digitales; 33 matricularon Cálculo Diferencialy Herramientas digitales; 20 matricularon Cálculo diferencial y fundamentos de Psicología; 24 matricularon Fundamentos de Psicología y Herramientas digitales; 79 matricularon Cálculo Diferencial; 83 matricularon Fundamentos de Psicología y 63 matricularon Herramientas Digitales. ¿cuántos estudiantes matricularon solamente dos cursos? ¿Cuántos estudiantes no matricularon ninguno de estos cursos?...
Aspectos Generales de la Actividad Evaluativa Final Basada en Problemas
El grupo de trabajo colaborativo debe tener en cuenta las siguientes fases para el desarrollo de cada problema:
Paso1: Lectura y análisis del escenario. El estudiante debe realizar una lectura clara y reflexiva de los enunciados para identificar las temáticas que se aplicarán en el desarrollo de laresolución de los mismos.
Paso 2: Clarificación de los términos y conceptos temáticos. El segundo paso se refiere a enfrentarse a este problema para identificar las incertidumbres o faltas de claridad del texto, si se diera el caso. El objetivo es facilitar al grupo la comprensión del contenido de la información por medio de aportes significativos que permitan dar claridad a lo que se expresa en elenunciado. Tres actividades tienen lugar durante el desarrollo de este segundo paso:
I. Asegurar que todos los miembros comprenden la terminología. Si hay conceptos que no son claros, deben aclarar sus inquietudes remitiéndose a la bibliografía sugerida.
II. Asegurar que todos los miembros vean la situación descrita de la misma forma sin ambigüedades.
III. Asegurar que todos los miembros esténde acuerdo sobre los aspectos que existen más allá de los límites del problema.
Paso 3: Determinar el problema. El grupo colaborativo debe ponerse de acuerdo sobre qué situaciones de cada enunciado requieren explicación y de las relaciones existentes entre ellas, para ello realizará una lista de todas las ideas que les permitan ayudar en la resolución del problema, puede entonces utilizar algúninstrumento como cuadro sinóptico, mentefacto entre otros, a fin de determinar la estructura del problema.
Paso 4: Análisis del problema: Una vez leído el texto e intentado ver el problema tan ampliamente como sea posible se tratará de evocar toda clase de ideas y asunciones. Esas ideas sobre cómo el problema está estructurado se basará en los conocimientos previos o puede ser un resultado depensar lógicamente sobre el problema. Cada integrante debe expresar mediante una lluvia de ideas que consignará en el foro creado para este trabajo colaborativo correspondiente a la evaluación nacional por ABP. El producto final de este paso es la lista de alternativas de solución
Espacio para el desarrollo del proyecto
El trabajo basado en problemas lo desarrollaran en el espacio denominadoActividad Final, el cual se encuentra en el Entorno de Seguimiento y Evaluación. Y allí mismo se realizara la entrega del producto final.
Especificaciones para la entrega del producto final
En el foro de Actividad Final, se debe entregar un solo trabajo final el cual debe nombrarse numerogrupo_trabajofinal, debe ser en pdf, en letra arial 12, espaciado 1,5 líneas. Debe contener: portada con el nombrede todos los integrantes del grupo (que participaron significativamente en el proceso de construcción del trabajo), introducción, objetivos, el desarrollo del trabajo, conclusiones y bibliografía. El orden debe ser:
a. Portada
b. Introducción
c. Objetivos
d. Desarrollo del trabajo
e. Conclusiones
f. Referencias
Se debe adjuntar un archivo en PDF con el nombre numerogrupo-trabajofinal
BANCO DEPROBLEMAS
En los numerales (1), (2) y (3) aplicar las propiedades y las operaciones con conjuntos y validar los procesos con el uso de Diagramas de Venn para la solución de cada problema:
1. En un grupo de 165 estudiantes del programa de Psicología de la UNAD, 8 matricularon el curso de Cálculo Diferencial, fundamentos de Psicología y Herramientas Digitales; 33 matricularon Cálculo Diferencialy Herramientas digitales; 20 matricularon Cálculo diferencial y fundamentos de Psicología; 24 matricularon Fundamentos de Psicología y Herramientas digitales; 79 matricularon Cálculo Diferencial; 83 matricularon Fundamentos de Psicología y 63 matricularon Herramientas Digitales. ¿cuántos estudiantes matricularon solamente dos cursos? ¿Cuántos estudiantes no matricularon ninguno de estos cursos?...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.