examen ortografia

D A T O S D E I D E N T I F I C A C I Ó N

NOMBRE DEL ALUMNO (A) : ____________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA _____________________________________CLAVE: __________________

LOCALIDAD Y MUNICIPIO: ____________________________________________________

ZONA________________SECTOR________________REGIÓN-

I. Escribe correctamente la palabrade acuerdo a la grafía que le corresponde: Z, C, S, RR, V, Y, LL, B, H, G, J.

1.) Escasez
2.) Ausencia
3.) Adhesión
4.) Dieciséis
5.) Satisfizo
6.) Balanza
7.) Evaluó
8.) Fertilización
9.)Inconveniencia
10.) Correlacionar
11.) Improvisación
12.) Exceso
13.) Herrería
14.) Yacimiento
15.) llegaron
16.) Homónima
17.) Refrigerar
18.) Dije
19.) Coherente
20.) Dibujaron
21.)Faringe
22.) Orillado
23.) Embajada
24.) Ambivalente
25.) Bestia


II. Subraya lo incorrecto en el texto de acuerdo al uso de mayúsculas.
La ortografía española.
¿Qué es la ortografía? ¿Cuándosurgió? ¿Cómo se establecen las reglas ortográficas?
Tú, al igual que todos los jóvenes de tu edad, hablas bien el español. Si no lo hicieras, no entenderías a los demás ni te darias a entender.Nebrija dedica la obra a la reina Isabel la Católica y empieza a exponer las razones por las cuales se necesitaba una gramática Española.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) promueve y proporciona alas escuelas diversos libros de gramática y ortografía. Así como también algunas obras literarias de: Octavio Paz, Pablo Neruda, Edgar Allen Poe, entre otros.

III. Acentúa ortográficamente laspalabras cuya función lo amerite.
1.- Ricardo volvió en sí.
2.- No sé si deba venir.
3.- Ayer, él se lastimó.
4.- Algo me dicen tus ojos, mas lo que me dicen no sé.
5.- Tú no tienes idea de lo que estu responsabilidad.
6.- Este lápiz no es tuyo, sino aquél.
7.- Aquel día me sorprendió tu cinismo.
8.- Sólo porque te quiero tolero tu orgullo.
9.- Estoy solo en mi habitación y te recuerdo....