Examen ortografia

AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO”

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

INSTRUCTIVO DE DIAGNÓSTICO

ALUMNOS DE 6º GRADO

NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________________

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________DIRECCIÓN ____________________________________ TELÉFONO: ______________

¡B U E N A S U E R T E!

Instrucciones: Ayúdale a Tomás a completar y corregir el texto con mayúsculas, acentos y signos de puntuación que faltan.

¿tomás, como tomas aire limpio__

Nuestro cuerpo como el de tomas, necesita aire limpio para mantenerse sano. la contaminación es la afectación de nuestra tierra, aire yagua. La contaminación del aire procede de gases peligrosos, despedidos por las Fábricas y por los tubos de escape de coches y aviones. estos gases se mezclan con el vapor de agua en el aire y forman la lluvia ácida, que dia a dia está dañando nuestra tierra y agua, además envenenando nuestras plantas y animales.

1) En el título, la palabra tomas al iniciar está escrita incorrectamente porque…a) Es nombre común
b) Es el título
c) Esta escrita con minúscula
d) Debe escribirse con letra cursiva

2) De acuerdo al texto, la escritura correcta de la palabra subrayada es …
a) Fabricas
b) fábricas
c) Fabrìcas
d) fabricás

3) En el texto ¿qué sucedió después del punto y seguido?
a) Se escriben signos de interrogación
b) Las palabras después del punto están escritas correctamentec) Después del punto y seguido debe escribirse con minúscula
d) Después del punto y seguido se debe escribir con mayúscula

4) ¿Qué signo perdió Tomás en el título del texto informativo?
a) Admiración
b) Interrogación
c) Coma
d) Paréntesis

5) Cómo te das cuenta, en el texto leído existen algunas palabras repetidas que les faltó el acento ¿Cuál es?

a) agua
b) aire
c) dia
d)contaminación

6) ¿Cuál es la consecuencia de la mezcla de vapor de agua y aire contaminado? Escrito correctamente.

a) yubia ha
b) lluvia acida
c) lluvia ácida
d) llubia acida

7) ¿Cuál es el significado de la palabra subrayada en el título de la lectura?

a) del verbo tomar
b) del sustantivo propio Tomás
c) del verbo agarrar
d) del verbo dar

8) Todas las palabras esdrújulas seescriben con acento ortográfico, localiza en el listado las que cumplen con esta característica.

a) ácida / afectación
b) contaminación / fábrica
c) fábrica / ácida
d) contaminación / afectación

9) Elige el campo semántico del tema de la contaminación escrito correctamente.

a) acida / contaminación / afectación /fábrica / desperdicios
b) ácida / contaminación / afectación / fábrica /desperdisios
c) ácida / contaminación / afectación / fábrica / desperdicios
d) ácida / contaminacion /afectación / fábrica / desperdicios

10) ¿Cuál de las siguientes palabras de la lectura son graves?
a) peligrosos/ despedidos
b) coches / ácida
c) fábricas / escape
d) está / además

11) Si le escribieras una carta al Presidente de México, cual es la forma correcta de escribir el saludo.a) Querido Señor Presidente
b) Querido Ser. Presidente
c) Querido Sr. Precidente
d) Querido Sr. Presidente



Instrucción: Lee con atención el siguiente texto y contesta las siguientes preguntas.

El pueblo de “San José” en donde vive Tomás) las personas se dedicaban a la agricultura, y para obtener mayor producción agrícola utilizan químicos que aumentan la producción de:maíz, calabaza, frijol y otros cultivos, pero la aplicación según la entrevista que realizó anteriormente Tomás a don Jesús donde nos dio la siguiente información:
Entrevistador: ¿Qué productos químicos utiliza para sus cultivos?
Entrevistado: (pensativo mmm… herbicidas, pesticidas y fertilizantes
Entrevistador: Tiene algún riesgo para nuestro planeta ¡tierra...