EXAMEN PLATON
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2015
El primer día haremos las preguntas 2a, 2b, 2c, de la 3 la valoración razonada de la actualidad.
El segundo día haremos la pregunta 1 completa y la primera parte de la 3 (relación del tema o elautor elegidos con otra posición filosófica).
JUEV ES 20:
2ª. TÉRMINOS Y EXPESIONES.
Conceptos posibles para examen:
Educación: Para los sofistas la educación consiste en la información, de maneraque se educa trasmitiendo los contenidos desde el que más sabe al que menos sabe. Sin embargo para Platón la educación consiste en formar no en basarse en informar, en el mito de la caverna la educaciónse refiere a la liberación, curación de la ignorancia. Para Platón suponía mucho ya que nos indica que la educación libera al hombre el cual estaba preso de ideas, opiniones… de su época; siemprepaulatinamente, para salir de la ignorancia y encaminarlo hacia el conocimiento verdadero.
Falta de educación: Situación de incultura en la que se encuentran aquellos hombres que viven prisioneros delos prejuicios y las creencias de su época, que no someten sus opiniones a la razón, sino que las aceptan como verdaderas de un modo dogmático. En el mito de la caverna esta situación de incultura vienerepresentada por los prisioneros que sólo ven las sombras proyectadas en la pared, lo cual nos indica que la ignorancia impide que el hombre sea libre.
Prisioneros:
TEXTO 1: CONCEPTOSSUBRAYADOS( MAESTRRO PIDE DOS SOLO)
Educación, falta de educación, caverna, encadenados, cadenas ,prisioneros, luz de un fuego, sombras proyectadas por el fuego.
TEXTO2: Liberación de sus cadenas, curaciónde su ignorancia, liberado, forzado a levantarse de repente, volver el cuello, luz, encandilamiento, cosas cuyas sombras había visto antes, más próximo a lo real, vuelto hacia cosas más reales, miracorrectamente, objetos q pasan del otro lado del tabique, contestar pregumtyas sobre lo q son,
Dos modelos de examen:
A) TEXTO 4
TEXTO 3
SOL, SOMBRAS
LUZ DEL SOL,LUEGO LOS HOMBRES...
El segundo día haremos la pregunta 1 completa y la primera parte de la 3 (relación del tema o elautor elegidos con otra posición filosófica).
JUEV ES 20:
2ª. TÉRMINOS Y EXPESIONES.
Conceptos posibles para examen:
Educación: Para los sofistas la educación consiste en la información, de maneraque se educa trasmitiendo los contenidos desde el que más sabe al que menos sabe. Sin embargo para Platón la educación consiste en formar no en basarse en informar, en el mito de la caverna la educaciónse refiere a la liberación, curación de la ignorancia. Para Platón suponía mucho ya que nos indica que la educación libera al hombre el cual estaba preso de ideas, opiniones… de su época; siemprepaulatinamente, para salir de la ignorancia y encaminarlo hacia el conocimiento verdadero.
Falta de educación: Situación de incultura en la que se encuentran aquellos hombres que viven prisioneros delos prejuicios y las creencias de su época, que no someten sus opiniones a la razón, sino que las aceptan como verdaderas de un modo dogmático. En el mito de la caverna esta situación de incultura vienerepresentada por los prisioneros que sólo ven las sombras proyectadas en la pared, lo cual nos indica que la ignorancia impide que el hombre sea libre.
Prisioneros:
TEXTO 1: CONCEPTOSSUBRAYADOS( MAESTRRO PIDE DOS SOLO)
Educación, falta de educación, caverna, encadenados, cadenas ,prisioneros, luz de un fuego, sombras proyectadas por el fuego.
TEXTO2: Liberación de sus cadenas, curaciónde su ignorancia, liberado, forzado a levantarse de repente, volver el cuello, luz, encandilamiento, cosas cuyas sombras había visto antes, más próximo a lo real, vuelto hacia cosas más reales, miracorrectamente, objetos q pasan del otro lado del tabique, contestar pregumtyas sobre lo q son,
Dos modelos de examen:
A) TEXTO 4
TEXTO 3
SOL, SOMBRAS
LUZ DEL SOL,LUEGO LOS HOMBRES...
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