examen primaria

EXAMEN DE EVALUACIÓN
ESPAÑOL
PROF. ANGEL SEBASTIAN NURICUMBO RANGEL
ALUMNO_____________________________________ FECHA ___________________________

1.- LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.
Los poderes de gobierno
Existen tres niveles de gobierno en la república mexicana, a nivel federal, a nivel estatal y a nivel municipal; el poder Ejecutivo a cargo de una sola persona electa porvotación popular, persona quien representa al país tanto dentro como fuera de él, quien a nivel federal está representado por el Presidente de la Republica, a nivel Estatal por el Gobernador de cada entidad federativa (estado), y a nivel Municipal por el Presidente Constitucional Municipal.
El por Legislativo, a cargo de un grupo de personas selectas por votos internos dentro del grupo y votos deelección popular, personas que se encargan de crear, eliminar y modificar leyes, a nivel federal está conformado por el congreso en sus dos diferentes cámaras: la cámara de diputados y la cámara de senadores y a nivel estatal está conformado por el Congreso Estatal, por a nivel Municipal, está conformado por la asamblea de Regidores.
El poder Judicial encargado de velar por que se cumplan lasleyes existentes y establecidas por el legislativo, a nivel federal está conformado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, a nivel Estatal lo conforma el Tribunal Superior de Justicia de la Nación y nivel Municipal el cuerpo de policía de Seguridad Publica.
C O N T E S T A:
A) ¿Del texto anterior, cuantos y cuales sin los tres poderes de la unión?

B) ¿Poder que se encarga de crear,modificar y eliminar leyes?

C) Está a cargo de representar al país tanto en el interior como en el exterior del mismo:

D) ¿Qué significa la SCJN?

E) ¿Cuáles son los tres niveles entre los que se desenvuelven los poderes de la unión?

F) Se encarga de ver que se cumplan las leyes día con día:

G) ¿Qué entiendes por los tres poderes de la unión?

H) ¿Qué poder te parece más interesante?¿Por qué?

2.- ESCRIBE LAS PALABRAS EN ORDEN ALFABETICO






3.- ENCUENTRA EL SIGNIFICADO EN EL DICCINARIO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
A.- Aprender _______________________________________________________
B.- Memorizar _______________________________________________________
C.- Escuchar _______________________________________________________

4.- COLOREA LAS PALABRASQUE ESTEN CORRECTAMENTE ESCRITAS.

Intolerancia
Ignoransia
Arrogancia
Constancia
Obediensia
Vigilancia
Cansancio
Vigilasia
Arrogansia
Ignorancia
Fragancia
Ganancia
Frecuencia
Intoleransia
Ganancia
Fragansia
Constansia
Obedencia
Cansansio
Frecuensia

5.- ESCRIBE UNA ORACION UTILIZANDO LA PALABRA ESCRITA, Y EN LA QUE EXISTA SUJETO, VERBO Y PREDICADO.
1.- CARGANDO_______________________________________________
2.- LLEGÓ _______________________________________________
3.- PENSABA _______________________________________________
6.- LOS VERBOS. ESCRIBE EN LA LINEA LOS VERBOS QUE CORRESPONDEN EN EL TIEMPO EN QUE SE INDICA
A) MI AMIGO JORGE __________ DE VACACIONES A LA PLAYA.
B) EL LUNES __________ DE VISITA AL MUSEO DE CIENCIA.
C) MIENTRAS YO ________TODOS MIRABAN EL FUTBOL.
D) NOSOTROS _________ TODOS LOS DIAS.
E) A MI ME GUSTA _________.



7.- INVENTA ORACIONES EN EL TIEMPO QUE SE INDICA
BAILAR (FUTURO) 1.________________________________________
DIBUJAR (PRESENTE) 2.________________________________________
JUGAR (PASADO) 3.-_______________________________________

8.- Sinónimos: copia las oraciones y substituye laspalabras remarcadas por un sinónimo. Tomalas del recuadro:

1.- En la fiesta de ayer todo era alegría y todos se divirtieron mucho.
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2.- Jamás volveré a llevar a mi perro a esa veterinaria o través.
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3.- Me gusta que mis amigos sean sinceros cuando se trata de cosas serias....