Examen primer bimestre de naturales sexto grado

Primer bimestre
2011 - 2012
Ciencias Naturales
Sexto

Nombre: ____________________________________________ Nº de lista_______________

Fecha: ____________________________________________Grado:______Grupo:______Puntos: Aciertos________ Cal.________

Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social.
Competencia: Explica como el sistema nervioso coordina los órganos y sistemas del cuerpo humano, con énfasis en la importancia de evitar acciones que puedan dañarlo.

Iniciamos el estudio de ciencias naturales conociendo el sistema nervioso que coordina las funcionesde tu cuerpo. Recuerda los nombres de los principales órganos que lo integran y la función de cada uno.
I. Observa el recuadro y encuentra los nombres de las partes del sistema nervioso central y periférico, colócala el número y nombre donde corresponde según la lista del costado. (Ejercicios 1 – 5) (1 punto cada uno).
1.
MEDULA ESPINAL, ENCÉFALO, CEREBRO, , CEREBELO, BULBORAQUÍDEO, NERVIOS. |
2

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
3

4
___________________________
5.

___________________________

___________________________

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

___________________________

___________________________
II. Elige el inciso que completa las oraciones y rodéalo. (Ejercicios del 6 - 9) (1 punto cada uno).
6. Dormir, despertar, sudar y tenerhambre son acciones que se coordinan desde…
a) El bulbo raquídeo. B) El cerebro c) El hipotálamo d) La médula espinal.
7. Los principales movimientos involuntarios, que son funciones básicas, como respirar, el latir del corazón o el movimiento de los intestinos, son regidos por…
a) El bulbo raquídeo. B) El cerebro c) El hipotálamo d) La médula espinal.
8. El cerebro estádividió en dos mitades o…
a) Pliegues b) hendiduras. c) hemisferios. d) cortezas.
9. El sistema nervioso central está protegido por…
a) El cráneo y la médula espinal b) el cerebro y médula espinal. C) el cerebro y el cerebelo.
III. Explica lo siguiente. (Ejercicio 10 – 12) (1 punto cada uno).
10. Cualquier estímulo del exterior llega al sistema nervioso, ¿por qué____________________________________________________________

_______________
____________________________________________________________

_______________.
11. Se debe usar casco al andar en bicicleta, ¿por qué?
____________________________________________________________

_______________
____________________________________________________________

_______________.
12. Una persona que sefracturó la columna vertebral y se lastimó la médula espinal no percibe estímulos de las piernas, ¿por qué?
____________________________________________________________

_______________
____________________________________________________________

_______________.
IV. 13.
Digestión
Colorea de anaranjado los recuadros en los que aparezcan los movimientos involuntarios, y de azul, los queincluyan movimientos voluntarios. (Ejercicios 13 – 19) (1 punto cada uno).
Hablar
Respirar de forma acelerada luego de correr.
Mover la cabeza hacia arriba cuando nos gritan desde la azotea.

14.

16.

15.

17.
Estirar nuestro brazo para tomar una taza de la mesa.

Producir saliva cuando introducimos un dulce en la boca.

Retirar un dedo cuando nos pinchamos con una espina.19.
18.

Competencia: Reconoce la importancia de cuidar y fortalecer el funcionamiento del sistema inmunológico, argumentando sus ideas.
El cuerpo del ser humano puede dañarse de forma interna y externa por lesiones visibles o por causas que no se notan a simple vista, como enfermedades o infecciones. El sistema inmunológico nos ayuda a defendernos; reforzando nuestra protección con las...