examen psicología

APUNTES DE HISTORIA DE LA MÚSICA: PRIMER BLOQUE TEMÁTICO.
PRIMER TRIMESTRE, 5º CURSO DE E. PROFESIONALES. JOSÉ ALONSO DUBÓN.

PRIMER BLOQUE TEMÁTICO: La Música en el Tiempo. Primeras culturas musicales.

1ª UNIDAD DIDÁCTICA: La música en el tiempo.

1. ¿Qué es la música?
2. Historia y música.
3. Hacia la experiencia estética.
4. El músico en la sociedad.

1. ¿QUÉ ES LA MÚSICA?

●Documental: “El Canto de La Tierra”:

- El Sonido está en la base de la vida. Es una parte muy importante de ella (De hecho, se ha desarrollado en casi todas las culturas; culturas diferentes que no han tenido contacto entre sí).
- La música es una organización de los sonidos (notas que disponiéndose en un ritmo determinado forman melodías, que forman a su vez temas musicales combinables entresí). Y la usamos con una finalidad; comunicarnos.
- La música de los animales se utiliza para instintos básicos (necesidades biológicas):

a) Defender el TERRITORIO. → Uso sencillo de la música (gritos y ritmos sencillos y contundentes); Ejemplos: Himnos nacionales, cantos militares... Esta música crea barreras (necesarias desde el punto de vista instintivo) entre grupos de personas.

b) SEXO:atraer al sexo opuesto. → Uso elaborado de la música (melodías ricas y complejas, sutiles). Cuanta más complejidad musical, más atracción se crea.

Estos dos componentes son los motores del nacimiento de la música. Por sí solos, no se puede dar la música; a ellos se añade una mayor lógica y complejidad musical; una parte racional y emocional.

- Los humanos desarrollan la “música animal”, yano es instintiva; es artificial. La música humana está más elaborada y estructurada.
- El ser humano inventa para solventar sus inquietudes:

→ Política.
→ Religión.
→ Ciencia.
→ Arte* = Música → ¿Por qué la inventamos? ¿Qué inquietudes queremos resolver? Queremos racionalizar nuestros sentimientos, por eso utilizamos la música con diversos fines (moviendo sentimientos): sexuales,territoriales, religiosos, artísticos (estética). Después se organiza y se crean esquemas rítmicos y melódicos.

*Ya en la prehistoria pintaban no con fines territoriales (aunque tampoco estéticos), pero por ejemplo; sí pedagógicos. Era un ritual.

- Lo estético existía pero no era prioritario.

● Kurt Sachs: “La música obedecerá a exteriorizaciones sonoras afectivo-animales que precedieron elnacimiento del lenguaje hablado”. → Hipótesis que articulan las primeras especulaciones sobre la historia de la música.

2. HISTORIA Y MÚSICA.

La historia de la música explica el pasado desde el presente; lo interpreta y lo entiende. No es una evolución (no va a mejor), sino que son ciclos regulados que van y vienen.

● Problemas de la historia de la música:

- Se pierde en anécdotas.
- Setiende a pensar que la música obedece a una evolución.
- Existen prejuicios.
- “Afición a los datos” (En cierta manera son importantes, pero se tiende a dar una clasificación artificial a todo).

● ¿Qué busca la historia de la música? → Busca responder unas preguntas o aspectos:

- Sociológicos: ¿Quién produce la música? ¿Quién la escucha? ¿Para qué se escucha? ¿Por qué se escucha? ¿En quécircunstancias se escucha?

- Semánticos (de significado): ¿Qué percibe el oyente? ¿Cómo lo interpreta? ¿Cómo interpreta el intérprete? ¿Cómo percibe la música el grupo?

- Psicológicos: ¿Cómo se elabora la percepción del oyente/grupo? ¿Qué condiciones son favorables o perturban la escucha musical?

-Teóricos: Escalas, modos, sistemas musicales utilizados… ¿Cómo han evolucionado? ¿Contienenimplicaciones filosóficas? ¿Qué instrumentos se utilizaban?

● ¿Cómo se organiza la historia de la música?

a) Ésta se suele organizar siguiendo el hilo de la historia general. (Se subordina la historia de la música a la historia) Incorrectamente ya que a veces coincide pero otras no.

Etapas de la historia general:

- Edad Antigua: 4 000 a. C – 476 d. C. (caída del Imperio Romano de...