EXAMEN Resuelto del SENESCYTt 2015 Ecuatoriano hasta las huevas
Fecha: 24 de Enero del 2015
INVESTIGADO POR: Ecuatoriano hasta las huevas (su mijin, su pana, su yunta)
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ESTUDIEN MIJOS QUE LES HA DE SERVIR!
Estudien solo 40 problemas diarios, traten de hacerlos ustedes mismo primero y si nopueden recurran a la información… Cuando terminen, pongan un reloj y traten de hacerlos ustedes solos sin ayuda de nadie en menos de 5 minutos… Cuando logren hacerlo, entonces podrá descansar….
Le sugiero tomar sopa de legumbres: Hervir 2 papas peladas y cortadas en trozos en una olla con agua, luego de 20 minutos ponga hojas cortadas de acelga, nabo, espinaca, trozos de coliflor, brócoli yfinalmente póngale una taza de leche y deje hervir por 10 minutos (sal a gusto)….. NADA DE HUEVADAS DE V220 NI TABACOS! JAJA
RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Habilidad para entender, estructurar, organizar y computar con rapidez en términos matemáticos. El sistema de inducción no debe aplicarlo jamás, no es la idea buscar la respuesta entre las respuestas……
PREGUNTA 01
Andrea, Braulio, Carlos, Dante y Estebanestán sentados formando una ronda, en el orden indicado. Andrea dice el número 53, Braulio el 52, Carlos el 51, Dante el 50, y así sucesivamente. ¿Quién dice el numero 1?
A) Andrea
B) Carlos
C) Braulio
D) Esteban
E) Dante
TRAMPA: Fíjense que falta Esteban y como dice SUCESIVAMENTE, entonces ESTEBAN sería el siguiente automáticamente…. Usted debe ponerlo para encontrar larespuesta al final de su tabla. Hágalo ordenadamente y fíjese que para cada uno baja 5 puntos….. Así evita hacerlo todo…
ANDREA – 53 – 48 – 43 – 38 – 33 – 28 – 23 – 18 – 13 – 8 - 3
BRAULIO – 52 -47 - 42
CARLOS – 51 – 46 – 41 – 36 – 31 – 26 – 21 – 16 – 11 – 6 – 1 ======
DANTE – 50 – 45 - 40
ESTEBAN – 49 – 44 – 39
Respuesta = “b”
PREGUNTA 02
Si en el producto indicado 27x36, cada factor aumenta en 4 unidades; ¿Cuánto aumenta el producto original?
A) 320
B) 288
C) 328
D) 268
E) 220
Cada factor significa cada número que se multiplica.
El producto original significa la multiplicación inicial planteada.
27x36 = 972
(27+4)x(36+4) = 31x40 = 1240
Respuesta = 1240 – 972 = 268
Respuesta = “d”
PREGUNTA 03
En la pizarra están escritos todos los múltiplos de 5 que sonmayores que 6 y menores que 135. ¿Cuántos de esos números son impares?
a.-) 11
b.-) 10
c.-) 25
d.-) 12 (Mi respuesta)
e.-) 13
Primero debemos escribir los números múltiplos de 5, luego marcamos solo los que cumplen la condición de ser mayores que 6 y menores que 135,
NO DICE MENOR IGUAL A 135…
Además deben ser IMPARES y son pares todos losterminados en 0...
5-10-15-20-25-30-35-40-45…….-125-130-135
Vemos que solo los terminados en 5 son impares….
15-25-35-45-55-65-75-85-95-105-115-125
Respuesta = “d”
RESPUESTA: Solo cuento 12 números que cumplen las condiciones pedidas, así que para mi la respuesta es 12… A menos de que me demuestre usted lo contrario..
PREGUNTA 04
¿Cuántos números como mínimo se deben borrar del siguiente tablero paraque, con los números que queden, se cumpla que la suma de los números de cada fila y de cada columna es un número par?
2 - 2 - 2 - 9
2 - 0 - 1 - 0
6 - 0 - 3 - 1
8 - 2 - 5 - 2
a.-) 6
b.-) 7
c.-) 8
d.-) 5
e.-) 9
Las Reglas para números pares son:
1.- Si sumas dos pares tendrás pares
2.- Si sumas dos impares tendráspares
Ahora hacemos cumplir la regla en cada fila, borrando la menor cantidad de números por fila que dañan la condición de par….
2 - 2 - 2 -
2 - 0 - .. - 0
.. - 0 - 3 - 1 (borra 6 que solo es un número, dice mínimo)
8 - 2 - .. - 2
Ahora hacemos cumplir la regla en cada columna, borrando la menor cantidad de números por fila que dañan la condición de par….
2 - 2 - 2 -
2 - 0 - .. - 0
6 - 0 -...
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