examen segundo bimestre 4° de primaria

ESCUELA PRIMARIA CONGRESO DE CHILPANCINGO
SEGUNDO PERIODO DE EVALUACIÓN
4° “D”
NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________________________
PROFESORA:____________________________________________________________________________












ESPAÑOL

1. Con la siguiente imagen, crea una historia, utiliza todos los renglones, recuerda escribir quépersonajes puede haber, y anota todos los datos que se te piden:
TITULO:___________________________________________________________________
AUTOR:­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Lectura de comprensión: lee y responde laspreguntas
EL VIAJE DE PIPO Y PIPA

Pipo y Pipa son dos muñecos de trapo. Si no hablaran, serían muñecos como los demás. Pero no solo hablan, sino que organizan sus propias aventuras. La última ha sido esta. Como les gusta tanto viajar, han hecho un avión de papel. Por hélice, lleva un ventilador de pilas. Se han montado en él y han recorrido la ciudad. Pero ha sucedido un imprevisto: laspilas se agotaron. ¡Qué barbaridad¡ ¿Qué crees que les ha pasado?
Pues nada. Que han abierto su paraguas y lo han usado como paracaídas

a) ¿Qué son Pipo y Pipa?____________________________________________________
b) ¿Por qué no son como los demás muñecos?___________________________________
c) ¿De qué es el avión?______________________________________________________
d) ¿Qué imprevisto hapasado?_______________________________________________

3. Con tus propias palabras explica qué es un grupo indígena y cuáles son las características que los hacen diferentes:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Une con una línea el “nexo” para ordenar correctamente las dos oraciones, recuerda que el nexo nos ayuda a expresar una idea completa en la oración.

Juan y Pedro pasaron caminando

por lo tanto
no creo tener buen promedio
A la pregunta Lolita contesto


por que
el precio del jamón es caro
Noestudié historia

por donde
el camino era mejor

5. RECUERDA qué elementos se usan para escribir una carta, fíjate en los números y escribe qué debes anotar:















6. Separa correctamente por sílabas las siguientes palabras:
Aire________________ busco________________ tomate___________________
Cero________________marioneta_____________ feria______________________
7. ¿Qué terminación tienen los verbos en infinitivo?_____________________________________
8. Escribe en orden un instructivo para elaborar un móvil de estrellas:
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4.___________________________________________
5. ___________________________________________
6. ___________________________________________

9. ¿Para qué sirve un diccionario?______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras

Zaragoza
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