Examen Segundo Bimestre Tercero

Materia
Competencia
Aprendizaje Esperado
Proyecto o
Tema
Actividad
Estrategia
Recursos
TIEMPO
Evaluación




ESPAÑOL Emplear el lenguaje
para comunicarse y
comoinstrumento
para aprender.
Identificar las
propiedades del
lenguaje en diversas
situaciones
Comunicativas.
Analizar la
información y
emplear el lenguaje
para la toma de
decisiones.
Conocelas características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.

Información contenida en los
Reglamentos.







Estudio.Elaborar el reglamento para el servicio de la Biblioteca del salón.

En conjunto realizaremos un reglamento para nuestra biblioteca. SEP





8,14 Y 15 CIME GUIA SANTILLANA


20-22

2HRSConoce las características y la
función de los reglamentos y las
emplea en la redacción del
reglamento para la Biblioteca de
Aula.












MATEMÁTICAS
Resolver problemasde manera
autónoma.
Comunicar
información
Matemática. Validar
procedimientos y
Resultados. Manejar
técnicas
Eficientemente.




Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras.Resuelve problemas que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos. Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj.
Uso de la
descomposición de
números en
unidades,decenas,
centenas y unidades
de millar para
resolver diversos
Problemas.
Usa la descomposición de números en unidades, decenas,
centenas y unidades de millar
para resolver diversosproblemas.
Realizaremos una tabla en el pizarrón en donde se dividen en unidades decenas centenas y millares. Utilizaremos las regletas para hacer trenes y descomponer cifras 9-11
15,16 34,35,36 1hr Quelos alumnos realicen una tabla con U, D C UM , y descompongan números como su fecha de naciemientos.
FCE
Conocimiento y
cuidado de sí
mismo. Sentido de
pertenencia a la
comunidad, la
nación y...