Examen segundo grado tercer bimestre

SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 26
SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133
CICLO ESCOLAR 2011-2012
SEGUNDO GRADO
PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE-OCTUBRE

NOMBREDE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):

FIRMA DEL PADRE O TUTOR |
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ASIGNATURA | REACTIVOS | ACIERTOS | CALIFICACION |
ESPAÑOL | 20 | | |
MATEMATICAS | 10 | | |
EXPLORACION | 10 || |
F.C. Y E | 5 | | |


ESPAÑOL
EL CASCABEL
Un día un conejo iba por el monte. En el camino, debajo de un árbol vio un cascabel.
_ ¿De quién será? –pensó intrigado el conejo.
Derepente, apareció un gato y le preguntó.
-Oye conejo, ¿has visto un cascabel?
-¿Es éste? – respondió el conejo.
-¡sí! – contestó el gato muy contento.
El conejo le devolvió el cascabel al gato y desdeentonces son muy amigos.
1-5.- Ordena según la historia
| Desde entonces, el conejo y el gato son muy amigos. |
| Un día, un conejo iba por el monte. |
| Entonces apareció un gato que buscabaun cascabel. |
| De repente, el conejo encontró un cascabel. |
| El conejo le devolvió el cascabel al gato |

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6.- Rodea dos pasos necesarios antes de preparar laexposicion de un tema en clase.
Elegir un tema de interes Exponer el tema Decidir a quién o a quienes se les comunicara lainformación.

7.- En el siguiente recuadro elabora un cartel sobre la higiene.

8-10.- observa el cartel y corrige las palabras que tienen error y contesta.
Con nuestros mano

¡salvaremos al mundo!¿Qué expresa el cartel?

¿La imagen está relacionada con el texto?

Escribe el texto del cartel con letra mayúscula ycon las correcciones necesarias.

11-14.- observa la biblioteca Pequeños Lectores, lee los letreros y escribe en cada círculo el número de la sección donde...