Examen Selectividad Platon Resuelto

Platón (VI-2015). Comentario resuelto
Propuesta de resolución del texto extraído de República. Examen de selectividad de las Universidades de Castilla y León en junio de 2015.
Texto para comentar
» Comentario de texto propuesto en el examen de selectividad de las Universidades de Castilla y León de junio de 2014. Vea también los apuntes sobre este autor.
Platón República, Libro VII
\"-Y si ensu vida anterior hubiese habido honores y alabanzas de unos a otros y recompensas para aquel que tuviera la vista más penetrante para discernir las sombras que pasaban, que recordara mejor cuáles de entre ellas solían pasar primero, cuáles después o al mismo tiempo, siendo por ello el más hábil en pronosticar lo que iba a suceder, ¿crees que aquél sentiría nostalgia de tales distinciones o queenvidiaría a los que recibían honores y poder entre aquéllos?; ¿no crees más bien que le sucedería lo que dice Homero, es decir, que preferiría decididamente «trabajar la tierra al servicio de un pobre labrador» y sufrir cualquier mal antes que volver a vivir en aquel mundo de lo opinable?
-Creo –respondió- que preferiría sufrirlo todo antes de vivir de aquel modo. 
-Ahora -continué- considera losiguiente: si este hombre volviera allá abajo y ocupase de nuevo el mismo asiento, ¿no crees que se le llenarían los ojos de tinieblas al dejar súbitamente la luz del sol?
-Ciertamente, dijo.\"
CUESTIONES:
1. Sitúe el texto en su contexto histórico-filosófico, identifique el problema a que responde y su temática, y exponga la o las tesis que sustenta y los argumentos que emplea. (Valoración 0-2,5puntos)
2. Analice y explique el significado de los términos o expresiones subrayados, y muestre su sentido. (Valoración 0-2,5 puntos)
3. Los orígenes del pensamiento filosófico. Del mito al logos: panorama general de la filosofía en los siglos VI y V a.C. (Valoración. 0 a 2,5 puntos)
4. Exponga las relaciones de semejanza o diferencia de Platón con otros autores, corriente o corrientes filosóficas(Valoración 0-2,5 puntos).
Pregunta 1: contexto y análisis del texto
El texto a comentar pertenece a Platón, filósofo griego del siglo V antes de Cristo y para muchos uno de los pensadores más importantes de la historia. Para comprender su filosofía hemos de situarla en un contexto fundamentalmente político: la inestabilidad fue la tónica dominante en una democracia débil y manipulable que sealternaba con periodos tiránicos. Estas circunstancias están en la raíz de un hecho que marcará para siempre el pensamiento de Platón: la injusta condena a muerte de Sócrates. Para nuestro autor era incomprensible que la persona más justa de Atenas fuera condenada en aplicación de las leyes de la ciudad, debido principalmente a las manipulaciones y las insidias de los sofistas que promovieron la causacontra Sócrates. Esto decantó la tarea intelectual de Platón, que dejó de lado la poesía, su vocación de juventud, para dedicarse a la filosofía, con especial atención a la filosofía política. Pensar una sociedad en la que no tenga cabida la injusticia: esta será la tarea filosófica que asumirá Platón, que no se conformó sólo con “pensar” esa ciudad, sino que intentó llevarla a término hasta tresveces en sucesivas visitas a Siracusa que terminaron siempre de forma desastrosa: en la cárcel o incluso vendido como esclavo. Vicisitudes de las que le salvaron los pitagóricos, una presencia constante en la vida de Platón y también en su pensamiento. Su filosofía se caracteriza por el intento de afrontar el dilema metafísico de Heráclito y Parménides, afrontando en diversos diálogos las cuestionesmás importantes de la metafísica, la teoría del conocimiento, la ética y la política. Una labor filosófica que además se encargó de enseñar a otros, entendiendo la educación como una de las funciones esenciales de todo estado: la Academia platónica se convirtió así en uno de los precedentes históricos de las modernas universidades. No es de extrañar que Aristóteles fuera uno de sus alumnos más...