examen semana 3 entorno

• Pregunta 1
1 de 1 puntos

Se desarrolló un arte nacionalista que fue formando la identidad de los mexicanos.
Respuesta seleccionada: a.
Gobierno de Plutarco E. Calles
Respuestacorrecta: a.
Gobierno de Plutarco E. Calles

• Pregunta 2
1 de 1 puntos

Se otorgó la autonomía a la Universidad.
Respuesta seleccionada: b.
Gobierno de Plutarco E. CallesRespuesta correcta: b.
Gobierno de Plutarco E. Calles

• Pregunta 3
1 de 1 puntos

Impulsa la reconstrucción nacional, basada en la reforma agraria.
Respuesta seleccionada: a.Gobierno de Álvaro Obregón
Respuesta correcta: a.
Gobierno de Álvaro Obregón

• Pregunta 4
1 de 1 puntos

Se creó la Secretaría de Educación Pública
Respuesta seleccionada: b.Gobierno de Álvaro Obregón
Respuesta correcta: b.
Gobierno de Álvaro Obregón

• Pregunta 5
1 de 1 puntos

El envejecimiento del sistema político y la rivalidad entre algunos integrantesde la elite porfirista.
Respuesta seleccionada: b.
Sociopolítica
Respuesta correcta: b.
Sociopolítica

• Pregunta 6
1 de 1 puntos

El incumplimiento de Díaz a la promesa deno postulación a la presidencia de 1910 y el fraude electoral.
Respuesta seleccionada: b.
Sociopolítica
Respuesta correcta: b.
Sociopolítica

• Pregunta 7
1 de 1 puntosRelaciona las columnas según corresponda
Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada
Condensa los postulados maderistas contra la dictadura porfirista. J.
Plan de San Luis.J.
Plan de San Luis.
Desconoce a Madero y nombra a Orozco como jefe revolucionario. B.
Plan de Ayala. B.
Plan de Ayala.
Artículo 3 de la Constitución de 1917. I.
Relativo a laeducación primaria, debe ser gratuita, obligatoria y laica. I.
Relativo a la educación primaria, debe ser gratuita, obligatoria y laica.
Artículo 27 de la Constitución de 1917. F.
Relativo a...