examen simulador de colbach

Índice

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Introducción
Información general del examen de certificación

05
06

Antecedentes
¿Qué es el examen de certificación del COLBACH?
¿Cómo se elaboró el examen?
¿A quién va dirigido?
¿Cuál es su propósito?
Características del examen
Estructura y extensión del examen
Composición del examen
¿Cómo se califica?
Tipos de reactivos

Examen de práctica

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Hoja de respuestas

Examenmuestra
Clave de respuestas
Temas fundamentales y bibliografía
Recomendaciones

27
121
127
156

ÍNDICE

Instrucciones

Introducción

5
5

Esta guía reúne los principales datos, indicaciones, sugerencias y prácticas
indispensables para la preparación del sustentante que presentará el Examen de
Certificación del COLBACH, de cuyos conocimientos y dicha preparación dependerá la
obtención de buenosresultados. Para ello este material consta de los siguientes
apartados:
A) Información general del examen de certificación: indica la estructura y
características de la prueba, así como la forma en que el sustentante
presentará el examen.

INTRODUCCIÓN

B) Tipos de reactivos: analiza las distintas formas en que se plantean las
Preguntas de opción múltiple que conforman al examen.
C) Examen muestra depráctica: indica las características similares a las del
Examen de Certificación del COLBACH, en donde el sustentante podrá
autoevaluarse y observar el grado de dominio de sus conocimientos y
habilidades.
D) Recomendaciones de estudio: facilita la preparación para presentar el
Examen, las cuales serán de gran utilidad al sustentante.

E) Temas fundamentales y bibliografía: refiere un listado de temas ysubtemas que
el sustentante deberá revisar y estudiar con apoyo en la bibliografía citada.
TE DESEAMOS ÉXITO EN LA PRESENTACIÓN DEL EXAMEN

Información general del
examen de certificación

INFORMACIÓN GENERAL

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Una de las principales metas del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en el ámbito educativo
es que en México exista una Educación de Calidad. Por esta razón, se propone implementarPolíticas de estado que garanticen el derecho a la educación de calidad para todos los
mexicanos, que fortalezcan la articulación entre niveles educativos, y los vinculen con el quehacer
científico, el desarrollo tecnológico y el sector productivo, con el fin de generar un capital humano
de calidad que detone el desarrollo nacional.
En respuesta a este objetivo, el Colegio de Bachilleres Méxicoofrece, como modalidad adicional
al servicio educativo, el Examen de Certificación del COLBACH dirigido a personas mayores de
18 años que no cursaron o no concluyeron los estudios de Educación Media Superior.

¿Qué es el examen de certificación del COLBACH?

Es una prueba objetiva que evalúa las habilidades y los conocimientos de las áreas de
estudio que conforman la estructura académica del Colegiode Bachilleres.

Dicho examen está estructurado a partir del perfil de egreso de los alumnos del Colegio de
Bachilleres, representa una alternativa para expedir el certificado a quienes poseen las
habilidades y los conocimientos correspondientes a este nivel.
El Colegio de Bachilleres organiza sus objetivos y contenidos a partir de seis ejes medulares:
1) Matemáticas
2) Ciencias Naturales
3)Aplicación para el Trabajo
4) Lenguaje y Comunicación
5) Ciencias Histórico-Sociales
6) Metodología y Filosofía

También incluye un área de Capacitación para el Trabajo que ofrece las siguientes opciones:
»

Administración de Recursos Humanos

»

Informática

»

Contabilidad

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INFORMACIÓN GENERAL

El sustentante deberá seleccionar solo una de las áreas, de preferencia acorde a su ámbito
laboral.

Enla guía encontrarás un ejemplo de examen tipo, esta guía contiene el área de Administración
de Recursos Humanos.
Por cuestiones de espacio, las dos opciones restantes no se incluyen, pero se refiere un listado
de temas y bibliografía para su estudio.

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Guía del Examen de Certificación del COLBACH
COLBACH COLBACH

¿Cómo se elaboró el examen?
Para este propósito se constituyó un equipo de...