Examen Terecer Bimestre

examen español quinto grado
ESPAÑOL
Lee el poema y después contesta las siguientes 5 preguntas:

El robot niño

1
Abrió sus ojos de cristal
una mañana en un baúl
y vió su cuerpo de metal
él no era un niño como tú:
2
Sus torpes pasos al andar
un corazón de soledad,
sus lagrimitas de tristeza
reclamaban tu amistad.
3
Se miraba de reojo en el espejo
y quería ir al parque y alcolegio,
sus tuercas y sus tornillos lo impedían
y luchaba inútilmente por tener vida.
4
Quisiera viajar contigo,
compartir todos tus juegos
y sentir el cálido cariño
cuando mamá dice: “Te quiero”.
5
Tener un amigo fiel
a quien contarle secretos
un abuelo y un hogar
y un montón de sueños.
6
Un día tú, te diste cuenta de su soledad
entre tus manos chiquitas
le abrazaste más y más
y seabrió el cielo de su libertad.

Marisa Moreno

1.- ¿Cuántos versos tiene el poema?

A) 6 B) 12
C) 18 D) 24

2.- ¿Qué significa la oración que está resaltada en la estrofa 6?

A) El niño salió de su casa.
B) El cariño del niño por el robot.
C) El niño sacó al robot del baúl.
D) La ilusión del robot por ir al cielo.

3.- ¿Qué palabras hacen una delas rimas de la estrofa 1?

A) Mañana / era. B) Cristal / baúl.
C) Baúl / metal. D) Cristal / metal.

4.- ¿Son algunos de los recursos que utiliza la poesía?

A) Aliteración, rima, metáforas.
B) Expresión, consonancia y metáforas.
C) Buena voz, estructura y aliteración.
D) Rima, asonancia y consonancia.

5.- ¿Qué sentimientos evoca un poema?

A) Destrucción, terror,injusticia.
B) Amor, ilusión y amistad.
C) Tristeza, violencia y muerte.
D) Lucha, alegría y pleitos.

6.- ¿En cuál de los siguientes versos se incluye una metáfora (lenguaje figurado)?

A) Esa luz que ilumina tus ojos.
B) Tu pelo brilla suave y brillante.
C) Tu piel se siente como pétalos de rosa.
D) Tienes un gran corazón.

Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas 7 a la10

LOS ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA

El agua se encuentra en la naturaleza en tres formas o estados diferentes:
En estado sólido, como en el hielo, el granizo o la nieve. Si quieres comprobarlo llena de agua una bandeja de las destinadas a formar cubitos de hielo, mete la bandeja en el congelador y sácala a la mañana siguiente.
En estado líquido, como el agua que consumimos y el agua de losmares, ríos y lagos. En estado gaseoso, cuando forma las nubes o el vapor que sale del agua hirviendo.

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7.- Observa el cuadro sinóptico y elige la opción que podría escribirse en el espacio marcado con el número 1.

A) Los estados físicos del agua
B) Sólido, líquido y gaseoso
C) El agua fuente de vida
D) Las nubes y el agua

8.- ¿Cuál de las siguientes opciones completacorrectamente los espacios marcados con los números 2, 3 y 4?

A) El agua
B) Hielo, granizo y nieve
C) Sólido, líquido y gaseoso
D) Mares, ríos y lagos

9.- Lee lo siguiente:
Hielo, granizo, nieve. Mares, ríos, lagos. Nubes, vapor.
¿En qué apartados del cuadro sinóptico pondrías las palabras anteriores?

A) 1, 2, 3 y 4
B) 4, 5, 6 y 7
C) 5, 6 y 7
D) 2, 3 y 4

10.-Es una delas funciones del cuadro sinóptico:
A) Organizar información en gráfico mediante la utilización de “llaves”
B) Informar temas sin importancia.
C) Ocupar menos espacio en un texto
D) Escribir textos ordenadamente

LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 11 A LA 15

11.-El texto anterior podría utilizarse para debatir porque:
A) Está dividido en párrafos
B) Contieneideas principales y secundarias
C) Es un texto informativo
D) Contiene argumentos a favor y en contra

12.-¿Cuál es el tema específico que podría debatirse con la información anterior?
A) La televisión narra noticias todo el día
B) Las telenovelas en la televisión
C) El origen de la televisión
D) La influencia de la televisión en los niños

13.-De las siguientes...