Examen tipo Enes

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
www.snna.g ob.ec

CUADERNILLO 5

¡Bienvenido al Sistema Nacional de Nivelación y Admisión para las
Instituciones de Educación Superior Públicas del Ecuador!.
A continuación usted rendirá la Prueba Nacional de Aptitud Académica,
esta prueba tiene tres componentes: aptitud verbal, razonamiento numérico
y razonamiento abstracto, estos factores permiten predecirsus
posibilidades para cursar con éxito los estudios superiores, garantizando
igualdad de oportunidades, mérito y capacidad para todos los ciudadanos y
ciudadanas como lo establece la Ley Orgánica de Educación Superior.
A continuación encontrará las indicaciones para completar sus datos en la
hoja de respuestas. No inicie la prueba hasta que el evaluador no se lo
indique.

1. Siga lasinstrucciones del evaluador al pie de la letra para completar
sus datos personales.
2. Cuando el evaluador se lo indique pase esta página para comenzar.
3. Lea completa y detenidamente cada pregunta, así como todas las
opciones de respuesta.
4. Marque únicamente una respuesta, la que usted considere correcta.
5. Si encuentra dificultad en la resolución de una pregunta, no se
detenga, continúe a la siguiente,al final si le queda tiempo, podrá
volver sobre aquellas que no resolvió.

Verifique que haya completado adecuadamente sus datos en la hoja de
respuestas, los errores en el llenado pueden invalidar su prueba.
111
E,XI'tos ......
1

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
CUADERNILLO 5

www.snna.gob.ec

SINONIMIA

Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccionela
opción que se ASEMEJE AL SIGNIFICADO de las mismas. Preste atención a las sutilezas de
significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.

1.

ENEMISTAD

a) agrupación

2.

d) encubridor

b) fuerte

c) pasmado

d) estratagema

b) adverso

c) próspero

d) venturoso

b) especie

e) amigo

d) desleal

CONTRARIO

a) reversible

4.

c) cizaña

ASTUCIA

a) abrupto

3.b)rodeo

TRAIDOR

a) fugitivo

ANTONIMIA

Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la
opción que se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. OPUESTO de las mismas.
Preste atención a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en
la hoja de respuestas.

5.

CENSURA

a) entusiasmo
6.

7.

8.

b) elogio

c) exaltación

d)minimizar

a) reproche

b) continuo

c) derroche

d) entusiasmo

SABIO
a) peludo

b) ígnaro

c) irracional

d)i1eso

b) solucionar

c) sagacidad

d) redimir

DESGANO

ESCLAVIZAR

a) mito

2

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
SENESCYT

="..::;:-:-..=--

CUADERNILLO 5

wwwsn na.gob.ec

TÉRMINO EXCLUIDO
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione el
término queNO SE RELACIONE con las mismas. Preste atención a las sutilezas de
significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.

9.

MEDRAR
a) mermar

b) crecer

c)progresar

d) desarrollar

b) sabiduría

c) explicación

d) comentario

b) liviano

c) delicado

d) endeble

b) rencilla

c) algarabía

d)reyerta

10. EXÉGESIS
a) interpretación

11. FRÁGIL
a) quebradizo

12. PELEA
a)brega
ANALOGíAS
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la
opción que mejor exprese una RELACiÓN SIMILAR a la de las palabras en mayúsculas. Llene
completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.

13. LEVADURA: FERMENTO
a) soda: burbuja

b) aspirina: medicina

c) harina: masa

d) yodo: antiséptico

b) director: orquesta

c) piano: tecla

d)escultura: artista

14. MELODíA: SONIDO
a) dibujo: trazo
15. AVARICIA: DINERO
a) alcohol: leche

b) voracidad: alimento

c) propio: deseo

d) dólares:capitalismo
16. DERROTA: VICTORIA
a) acreditar: garantizar

b) ofender: retar

c) derribar: construir

d) asociar: unir

3

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
SENESCYT
::::"..:::::::'~-

CUADERNILLO 5

www.snna.gob.ec

RAZONAMIENTO LÓGICO
Escoja...