examen


APELLIDOS: ..................................................... NOMBRE: ...............................

FECHA: .................................................. CURSO: ............. GRUPO: .............
PROPUESTA de EVALUACIÓN

Modelo A


COMUNICACIÓN
1. Identifica las afirmaciones falsas sobre la descripción y corrígelas.
a) Es un texto que presenta las cualidades de unser real
o imaginario.
b) Las fases de una descripción son observación y ela- boración.
c) Se puede clasificar la descripción según el elemento descrito.
2. Define cada tipo de descripción.
a) Dinámica c) Objetiva
b) Estática d) Subjetiva

GRAMÁTICA
3. Escribe la definición de sujeto.............................................................................................................

4. Localiza el sujeto de estas oraciones y clasifícalo según sea explícito o elíptico.
a) ¿Aún no ha vuelto tu hijo de la excursión?
b) Esa moto fue reparada en el taller.
c) Llegaron demasiado tarde.
d) Me encantan los deportes al aire libre.
e) La ceremonia fue clausurada por el director.
 A continuación, clasifícalo según sea agente o paciente.
5. Identifica el sujeto delas siguientes oraciones según el procedimiento de concordancia.

Ejemplo ► Susana se casa este viernes: Susana →sujeto, se casa → verbo; 3ª persona del singular.

a) ¿Tienes ganas de ir al cine?
b) Laura está insoportable.
c) Los concursantes se equivocaron dos veces.
d) ¿Quieres venir a mi casa a estudiar?
6. Transforma estas oraciones en pasiva e identifica el su- jeto paciente.
a)Jorge pintó un cuadro espantoso.
b) La peluquera te ha hecho un recogido precioso.
c) Juan Madrid escribió Días contados.
d) Ese arquitecto construyó su casa.
7. Determina si las siguientes oraciones son impersona- les y clasifícalas.
a) Ayer nevó intensamente en Soria.
b) No tengo coche.
c) Desde mi terraza se ve el mar.
d) Son las ocho y cuarto.

LÉXICO
8. Clasifica estos términos ensiglas o acrónimos. a) AVE c) eurodiputado
b) Retevisión d) ONG
ORTOGRAFÍA
9. Completa el cuadro con las palabras que correspondan.
Sustantivo
Adjetivo

amable

posible
afabilidad

responsabilidad


10. Escribe tres verbos que acaben en -bir y tres que aca- ben en -buir.

11. Conjuga el pretérito imperfecto de indicativo de:
a) cantar c) lavar
b) hablar d) ir
 Acontinuación, conjuga el presente de indicativo del verbo escribir.

12. Indica qué regla ortográfica de la b cumplen las si- guientes palabras.
a) absurdo b) vamos c) responsable

LITERATURA
13. Relaciona mediante flechas los conceptos renacentis- tas de las dos columnas.
a) Religión 1) Sencillez y claridad
b) Mentalidad 2) Humanismo
c) Estilo literario 3) Antigüedad clásica
d) Modelo 4)Contrarreforma

14. Reconoce el intruso entre las siguientes característi- cas de la literatura renacentista.
a) La literatura se llena de referencias mitológicas.
b) El estilo busca claridad y equilibrio.
c) Los temas más importantes son el amor y la naturaleza.
d) La literatura italiana se convierte en un punto de re- ferencia para todos los autores.
e) Solo se escribían obras en prosa.
f)Se toma como modelo estético la Antigüedad greco- latina.

15. Señala, entre las siguientes, las características de la obra de Garcilaso de la Vega.
a) El amor no correspondido es tema principal.
b) Utiliza formas heredadas de la literatura grecorromana.
c) La religión es el centro de muchas de sus obras.
d) Utiliza palabras no forzadas, claras y musicales.

16. Completa en tu cuadernolas siguientes oraciones con el dato que falta.
a) Noche serena es una obra de ........................................ b) Cántico espiritual fue escrito por .................................. c) Las Églogas fueron escritas por .................................... d) El Cancionero lo escribió .................................................. e) El Diálogo de la lengua lo escribió...