Examen

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE TIMSS 2007

Las pruebas de matemáticas y ciencias evaluaron contenidos y competencias. Los primeros incluyen tópicos específicos de cada área, en tanto que las segundas son transversales a todas las pruebas, y corresponden a las destrezas y habilidades asociadas a conocimientos concretos. Estas pruebas combinaron ítems deselección múltiple y preguntas abiertas, en las cuales los estudiantes debían solucionar un problema o justificar un determinado planteamiento.

PRUEBA DE MATEMÁTICAS
La Tabla 1 contiene los contenidos y competencias evaluados en las pruebas de matemáticas de cuarto y octavo grados: Tabla 1. Contenidos y competencias evaluados en las pruebas de matemáticas de TIMSS 2007
Grado Cuarto ContenidosNúmeros Formas geométricas y medidas Presentación de datos Números Álgebra Geometría Datos y probabilidad Competencias Conocer Aplicar Razonar Conocer Aplicar Razonar

Octavo

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE CUARTO GRADO
Dominio de contenido: números Descripción: resolver un problema que requiere realizar una resta con números de dos cifras Alfonso quería saber cuánto pesaba su gato. Se pesó él y observóque la balanza mostraba 57 kilogramos. Luego se paró en la balanza sosteniendo su gato y encontró que pesaba 62 kg. ¿Cuál era el peso del gato en kilogramos?

2

Respuesta:

5

kilogramos

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE TIMSS 2007

Dominio de contenido: formas geométricas y medidas Descripción: dibujar un rectángulo a partir de dos lados contiguosEstán dibujados dos lados de un rectángulo. Dibuja los otros dos.

Dominio de contenido: presentación de datos Descripción: completar un gráfico de barras para mostrar una comparación
El siguiente gráfico muestra los puntos obtenidos por 4 conductores en el campeonato de carreras de carros. Montoya está en el primer lugar. Alonso está en tercer lugar. Dibuja en la gráfica una barra que muestrecuántos puntos ha acumulado Alonso.
Raikkonen Schumacher Alonso

Montoya
82 83 84 85 86 87 88 89 90 91

Puntos Acumulados

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE OCTAVO GRADO
Dominio de contenido: números Descripción: resolver un problema que abarque razones y proporciones En una excursión escolar hay 1 profesor por cada 12 alumnos. Si fuesen 108 alumnos en la excursión, ¿cuántos profesores habría? A B CD 7 8 9 10

3

Dominio de contenido: álgebra Descripción: resolver un problema que puede expresarse como dos ecuaciones lineales con dos variables Carlos sabe que un lapicero cuesta 1 zed más que un lápiz. Su amigo compró 2 lapiceros y 3 lápices que le costaron 17 zeds. ¿Cuántos zeds necesitará Carlos para comprar 1 lapicero y dos lápices? Muestra tu trabajo.
Lápiz: x zeds Lapicero: y = x +1 zed 2y + 3x = 17 2(x+1) + 3x = 17 2x + 2 + 3x = 17 5x = 17 – 2 5x = 15 x = 15 / 5 x = 3 Un lápiz cuesta 3 zeds. y = x + 1 y = 3 + 1 = 4 Un lapicero cuesta 4 zeds. X + 2y = 4 + 2x3 = 4 + 6 = 10 Un lapicero y 2 lápices cuestan 10 zeds.

Dominio de contenido: geometría Descripción: usar las propiedades de los triángulos isósceles y rectángulo para encontrar la medida de un ángulo En este dibujo,CD=CE. ¿Cúal es el valor de x? A B C D 40 50 60 70 B xo E A 50
o

C

D

4

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE TIMSS 2007

Dominio de contenido: datos y probabilidad Descripción: a partir de una tabla con dos variables, seleccionar el gráfico de líneas que puede representar los datos La tabla muestra la temperatura a diferentes horas en un cierto día. HoraTemperatura C
o

6 a.m. 12

9 a.m. 17

Mediodía 14

3 p.m. 18

6 p.m. 15

Se dibuja un gráfico sin escala de temperatura. De las siguientes alternativas, ¿Cuál podría ser el gráfico que muestra la información dada en la tabla? A
Temperatura (oC)

B
Temperatura (oC)
6p.m. 6a.m. 9a.m Mediodía 3p.m.

6a.m. 9a.m Mediodía 3p.m.

6p.m.

C
Temperatura (oC)

D
Temperatura...