examen
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2013
CUESTIONARIO PREPRARACIÓN EXAMEN
TALLE DE ESTRUCTURA DE LA INFORMACIÓN
Fecha del examen: miércoles 17 de julio.
19:15 hrs. Sala 602
Preguntas de respuesta breve.
1. Caracteriza las etapas(Pre-lectura panorámica; Lectura y Post-lectura) y subetapas de la comprensión textual.
2. Reconoce al menos cuatro características de los conceptos: autorregulación y metacognición.
3. Escoge unaasignatura e identifica los mecanismos de autorregulación que utilizas, según las tres fases.
4. Explique en qué consiste el modelo de aprendizaje VAK.
5. Compara y contrasta brevemente las cuatroteorías de aprendizaje.
6. Identifica y explica los recursos argumentativos (al menos cuatro).
7. Explica los tres tipos de cita y busca un ejemplo para cada una.
Analiza el siguiente caso yresponde:
“Josefa es una niña de 4 años que vive junto a sus hermanas de 15 y 18 años. La madre posee una actitud servicial con su marido quien al llegar del trabajo exige la atención y disposicióntanto de su mujer como de su hija mayor. Así, cada día madre e hija se preocupan por tener la comida lista, el televisor encendido y la ropa de cama preparada para el “hombre de la casa”. Del mismomodo, la hermana de 15 ha desarrollado la misma dinámica con su pareja, dado que cada vez que el joven va a su casa de visita no coopera con ninguna obligación doméstica. En este contexto, la pequeñaJosefa ha comenzado a presentar un patrón similar. Con sus muñecas juega a servir y a simular situaciones cotidianas donde las figuras femeninas están a la orden de las masculinas”.
8. ¿Elaprendizaje de Josefina es consciente o inconsciente? ¿Cuál es la importancia del contexto en el proceso de aprendizaje? Justifica.
9. Aplicando el modelo de VAK, determina qué tipo de sujeto aprendiz esJosefina.
10. Explica las características de la lectura comprensiva o de fondo.
11. Lee el siguiente texto y determina: Tema (en una o dos palabras) e Idea principal. (Respuesta en cuarta hoja)...
TALLE DE ESTRUCTURA DE LA INFORMACIÓN
Fecha del examen: miércoles 17 de julio.
19:15 hrs. Sala 602
Preguntas de respuesta breve.
1. Caracteriza las etapas(Pre-lectura panorámica; Lectura y Post-lectura) y subetapas de la comprensión textual.
2. Reconoce al menos cuatro características de los conceptos: autorregulación y metacognición.
3. Escoge unaasignatura e identifica los mecanismos de autorregulación que utilizas, según las tres fases.
4. Explique en qué consiste el modelo de aprendizaje VAK.
5. Compara y contrasta brevemente las cuatroteorías de aprendizaje.
6. Identifica y explica los recursos argumentativos (al menos cuatro).
7. Explica los tres tipos de cita y busca un ejemplo para cada una.
Analiza el siguiente caso yresponde:
“Josefa es una niña de 4 años que vive junto a sus hermanas de 15 y 18 años. La madre posee una actitud servicial con su marido quien al llegar del trabajo exige la atención y disposicióntanto de su mujer como de su hija mayor. Así, cada día madre e hija se preocupan por tener la comida lista, el televisor encendido y la ropa de cama preparada para el “hombre de la casa”. Del mismomodo, la hermana de 15 ha desarrollado la misma dinámica con su pareja, dado que cada vez que el joven va a su casa de visita no coopera con ninguna obligación doméstica. En este contexto, la pequeñaJosefa ha comenzado a presentar un patrón similar. Con sus muñecas juega a servir y a simular situaciones cotidianas donde las figuras femeninas están a la orden de las masculinas”.
8. ¿Elaprendizaje de Josefina es consciente o inconsciente? ¿Cuál es la importancia del contexto en el proceso de aprendizaje? Justifica.
9. Aplicando el modelo de VAK, determina qué tipo de sujeto aprendiz esJosefina.
10. Explica las características de la lectura comprensiva o de fondo.
11. Lee el siguiente texto y determina: Tema (en una o dos palabras) e Idea principal. (Respuesta en cuarta hoja)...
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