Examen

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE
ESCUELA: “ ” CLAVE: 2
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
GUADALUPE

Nombre del alumno:__________________________________________________ 5º año
Fecha_____________________________________________________________________
ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE
Lee con cuidado el siguiente texto y contestalo que se te pide:
El ciervo y la viña
A favor de una crecida viña como solo se ven en ciertos climas, un pobre ciervo perseguido, pudo salvar oculto su preciosa vida. Los cazadores quedan despistados y llamando a sus perros, se retiran.
El ciervo salvado por las hojas -¡oh negra ingratitud- ya no se fija y muerde la planta bienhechora.
Los cazadores vuelven y allí lo sacrifican. ¡Merecítal castigo –dice- por ingrato por olvidar el bien que recibía!
(LA FONTAINE)
Contesta las siguientes preguntas encerrando la respuesta correcta.
1.- Del texto anterior ¿Cuál es la finalidad del ciervo?
a) Comerse la planta bienhechora b) Escapar de los cazadores c) Ser castigado
2 .-¿Cómo se define la palabra ingratitud?
a) Agradecimiento b) Desagradecimiento c) Abominación3.- El texto anterior recibe el nombre de:
a) Leyenda b) Fábula c) Mito d) Cuento
4.- La moraleja más acertada que nos deja el texto es:
a) Recuerda primero se tiene que comer b) Nunca se debe olvidar un favor recibido
c) Morder la mano de quién nos alimenta
5.- ¿Quién es el personaje principal de la fábula?
a) La viña b) Los perros c) El ciervo d) Los cazadores
6.- quienes el autor
a) La Fontaine b) Julio Verne c) El escritor

7.- Si te tocara exponer un tema sobre problemas ambientales, donde te apoyarías para realizar tu investigación:
a) En textos literarios b) En textos periodísticos c) En textos informativos
9.- Las preposiciones sirven para establecer una relación entre palabras.
¿Cuál de las siguientes opciones son preposiciones?
a)Nosotros, ustedes, ellos b) De, a, con c) Pasado, presente, futuro
10.- Es un texto en el que describe una serie de datos sobre la vida de una persona.
a) Monografía b) Monólogo c) Biografía d) Autobiografía

MATEMÁTICAS
1.-En la recta ubica las siguientes fracciones 9/16, 7/12, 3/2, 5/3 y 8/5


2.- Da dos ejemplos de números abstractos y número concreto.1.-______________________ 1.-_____________________
2.-______________________ 2.-_____________________
3.- Escribe los siguientes números ordinales con letra.
35°_____________________________________ 19°________________________________________
9°______________________________________ 104°_______________________________________
67°_____________________________________52°________________________________________
4.- Escribe los signos mayor que, menor que o igual según corresponda.

154________________118 8 768______________9 767 12 560________________65

5.-Escribe los números romanos en números naturales.
CMXXVIII _____________ CCCLVIII________________ CCCLXIX________________
MMLII________________ MDXXXIII________________DLXV___________________

6.- Describe las siguientes cantidades.
27.89______________________________________________________________________
9. 043______________________________________________________________________
56.4________________________________________________________________________
6 21________________________________________________________________________
7.- Marca con color rojo los vértices ycon color azul el perímetro de la figura.




8.- Completa el siguiente cuadro.
figuras lados ángulos vértices







9.-Ordena y realiza las siguientes operaciones:
86.805 + 19.057 + 279.213 =________________ 897.678 – 83.799 =________________
1987.056 x 579 =___________________ 645.09 ÷ 1.76 =____________________

10.- la habitación de Luis tiene la siguiente forma...