Examen
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2010
Observa la ilustración.
14 Las palabras que aparecen en negritas,
¿a qué regla de acentuación pertenecen?
Ⓐ Graves
Ⓑ Agudas
Ⓒ Esdrújulas
Ⓓ Sobreesdrújulas
Reflexiona elsiguiente fragmento y contesta los reactivos 15 y 16
1. Carlos: ¿Cómo te encuentras?
2. Julio: maravillosamente bien.
3. Carlos: ¿A quién le llevas esas lindas flores?
4. Julio: No esa mi abuela, precisamente.
15. En el diálogo 1 y 3, ¿a qué recurso prosódico corresponde?
Ⓐ Pausa
Ⓑ Volumen
Ⓒ Acotación
Ⓓ Entonación
16. En el diálogo 4 ¿Qué función cumplela coma?
Ⓐ Pausa
Ⓑ Volumen
Ⓒ Acotación
Ⓓ Entonación
Lee y contesta.
El grupo de 1° H realizó una tarea de reglas ortográficas. A Rosa le tocaron las palabras esdrújulas.17. Elige la opción que corresponda a su investigación.
Ⓐ Árbol, cárcel, lápiz, fácil.
Ⓑ América, México, esdrújula.
Ⓒ Interés, melón, corazón, sofá.
Ⓓ Pared, calle, camaleón,sencillo.
Analiza y contesta.
Héctor es un televidente constante de los programas de divulgación. Un día observando la televisión ve uno sobre “Los terremotos: sus causas y consecuencias”.
18.¿Qué tipo de programa vió Héctor?
Ⓐ Noticia
Ⓑ Entrevista
Ⓒ Documental
Ⓓ Cápsula informativa.
Observa lo siguiente.
Los alumnos del 1° A realizaron una encuesta en su grupo, paraconocer que programa de entretenimiento es el favorito.
Para realizar la actividad
19. ¿Qué herramienta de investigación utilizaron?
Ⓐ Cartel
Ⓑ Ensayo
Ⓒ Crónica
Ⓓ CuestionarioLee el siguiente enunciado y contesta.
En la oración: Rosa Elena fue al mercado y compró: plátanos, peras, manzanas y naranjas.
20. Según su estructura la coma cumple la función de:
ⒶSeparar frases.
Ⓑ Crear suspenso.
Ⓒ Separar vocativos.
Ⓓ Enumerar elementos.
Lee el texto y contesta.
Por mi parte __ pronto sentí nacer en mí una antipatía hacia aquel animal __Era...
14 Las palabras que aparecen en negritas,
¿a qué regla de acentuación pertenecen?
Ⓐ Graves
Ⓑ Agudas
Ⓒ Esdrújulas
Ⓓ Sobreesdrújulas
Reflexiona elsiguiente fragmento y contesta los reactivos 15 y 16
1. Carlos: ¿Cómo te encuentras?
2. Julio: maravillosamente bien.
3. Carlos: ¿A quién le llevas esas lindas flores?
4. Julio: No esa mi abuela, precisamente.
15. En el diálogo 1 y 3, ¿a qué recurso prosódico corresponde?
Ⓐ Pausa
Ⓑ Volumen
Ⓒ Acotación
Ⓓ Entonación
16. En el diálogo 4 ¿Qué función cumplela coma?
Ⓐ Pausa
Ⓑ Volumen
Ⓒ Acotación
Ⓓ Entonación
Lee y contesta.
El grupo de 1° H realizó una tarea de reglas ortográficas. A Rosa le tocaron las palabras esdrújulas.17. Elige la opción que corresponda a su investigación.
Ⓐ Árbol, cárcel, lápiz, fácil.
Ⓑ América, México, esdrújula.
Ⓒ Interés, melón, corazón, sofá.
Ⓓ Pared, calle, camaleón,sencillo.
Analiza y contesta.
Héctor es un televidente constante de los programas de divulgación. Un día observando la televisión ve uno sobre “Los terremotos: sus causas y consecuencias”.
18.¿Qué tipo de programa vió Héctor?
Ⓐ Noticia
Ⓑ Entrevista
Ⓒ Documental
Ⓓ Cápsula informativa.
Observa lo siguiente.
Los alumnos del 1° A realizaron una encuesta en su grupo, paraconocer que programa de entretenimiento es el favorito.
Para realizar la actividad
19. ¿Qué herramienta de investigación utilizaron?
Ⓐ Cartel
Ⓑ Ensayo
Ⓒ Crónica
Ⓓ CuestionarioLee el siguiente enunciado y contesta.
En la oración: Rosa Elena fue al mercado y compró: plátanos, peras, manzanas y naranjas.
20. Según su estructura la coma cumple la función de:
ⒶSeparar frases.
Ⓑ Crear suspenso.
Ⓒ Separar vocativos.
Ⓓ Enumerar elementos.
Lee el texto y contesta.
Por mi parte __ pronto sentí nacer en mí una antipatía hacia aquel animal __Era...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.