examen

SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR:________
SUPERVISION ESCOLAR ZONA No.______
CICLO ESCOLAR 2012-2013
SEGUNDO GRADO
TERCER BIMESTRE

NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):





FIRMA DEL PADRE O TUTOR






ASIGNATURA
REACTIVOS
ACIERTOS
CALIFICACION
ESPAÑOL



MATEMATICAS



EXPLORACION



F.C. Y EESPAÑOL
1.- ¿Para qué nos sirve leer una reseña?
A) Para acomodar el libro.
B) Para escribir un cuento.
C) Para anticipar el desenlace.
D) Para saber de qué trata el libro.

2.- ¿Qué datos debe tener la reseña de un cuento?
A) Título y contenido.
B) Nombre y procedimiento.
C) Datos generales y preguntas.
D) Nombre y secciones.

3.- Es el título que le corresponde a esta reseña.Empezó la función con el desfile de payasos, trapecistas, malabaristas y animales. Los payasos eran microbios traídos de Marte, los elefantes eran enanos; también había un gigante que tenía cien ojos y adivinaba todo.

A) Los payasos y los microbios.
B) Los elefantes enanos.
C) El circo que llegó de Marte.
D) El gigante.

4.- ¿Con qué letra se escribe la primera palabra de un párrafo?
A)Vocal.
B) Consonante.
C) Mayúscula.
D) Minúscula.

5.- Es el punto que se escribe al final de un párrafo.
A) Punto y seguido.
B) Punto y aparte.
C) Punto y coma.
D) Punto final.

6.- Tipo de adjetivo que se utiliza en los carteles publicitarios, para dar a conocer las características y las cualidades del producto o servicio que se ofrece.
A) Calificativo.
B) Demostrativo.
C) Indefinido.D) Posesivo.

7.-Selecciona el adjetivo calificativo que completa la frase del cartel publicitario:

A) Grande.
B) Chica.
C) Limpia.
D) Roja.

8.- ¿Qué se promueve en la frase de este cartel?

A) Comer dulces.
B) El cuidado de los dientes.
C) Una pasta dental.
D) La visita al dentista.

9.- Son los elementos que debe tener un anuncio para llamar la atención.
A) La imagen y lafrase.
B) La fecha y el lugar.
C) El precio del producto y el tamaño de la letra.
D) El color del cartel y el tipo de letra.


10.- Es el mejor recurso para registrar la información más importante de una exposición oral.
A) Un instructivo.
B) Un recetario.
C) Un manual.
D) Un cuaderno de notas.

11.- ¿Cómo deben ser las notas que tomas en una exposición oral?
A) Cortas.
B) Largas.
C)Fantásticas.
D) Difíciles.

12.- Además del tema, ¿qué otro dato deben llevar las notas que se toman durante una exposición oral de tu maestro?
A) La pregunta clave.
B) La biografía del maestro.
C) La fecha de la exposición.
D) Tu nombre.

13.- ¿Qué tipo de textos se pueden elaborar con las notas de una exposición?
A) Resúmenes, esquemas y cuestionarios.
B) Poemas, leyendas ynarraciones.
C) Libros, revistas y cuentos.
D) Adivinanzas, rimas y fábulas.

14.- ¿Para qué sirve tomar notas durante una exposición oral o en una conferencia?
A) Para registrar información.
B) Para escribir un cuento.
C) Para practicar el trazo de la letra.
D) Para memorizar las palabras.

15.- ¿Cuáles son las instrucciones para elaborar notas durante una exposición oral?
A) Presentar losmateriales, su modo de empleo y preparación.
B) Anotar los datos generales, las preguntas y las respuestas.
C) Presentación, aplicar el cuestionario y procesar la información.
D) Anotar palabras clave o ideas generales, escuchar la explicación y responder las preguntas.



MATEMATICAS

1.- En el frutero juntamos las 12 manzanas que trajo mi abuela y las 23 naranjas que trajo mi papá, ¿cuántasfrutas tenemos en total?
A) 12 + 23 = 30
B) 12 + 23 = 35
C) 23 - 12 = 11
D) 23

2.- ¿De qué color es el globo que tiene las centenas?

A) Azul.
B) Rojo.
C) Amarillo.
D) Verde.

3.- ¿Qué número es menor que el resultado de esta suma?: 400 + 80 + 1
A) 481
B) 479
C) 482
D) 490

4.- ¿Cuál de las siguientes desigualdades es correcta?
A) 45 < 32
B) 87 > 89
C) 90 < 10
D) 76 > 41...