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EL APRENDIZAJE: UN CONSTRUCTO SOCIAL Y EDUCATIVO
Para determinar el tema de aprendizaje es necesario reconocer el concepto en sí, de igual manera sustentar la función dentro del marco educacional,destacando un gran desempeño en el ámbito socio cultural, por ello consiste en; un proceso donde se adquiere o modifica el conocimiento, permitiendo fortalecer, adquirir habilidades y transportar abuenas conductas, esto se consigue mediante la experiencia que se va adquiriendo por la socialización, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Para generar un buen aprendizaje se necesitael interés del sujeto “querer aprender”, la importancia que éste le dé en su vida será el motor de motivación para prestar atención a los planteamientos que se le sugiera, debe construir en él unaprendizaje significativo, adquiriendo conocimiento mediante el procesamiento y selección de información que se le plantea y por último aplicar o adecuar lo que le ha sido enseñado ante las exigenciasque la sociedad demanda, mostrar la habilidad y la capacidad de competencia que ha desarrollado y seguirá haciendo mientras en el transcurso de vida.
Destaquemos que el aprendizaje es proceso deensayo-error, no todo lo que aprendemos es funcional en todos los casos, por ello la comunicación cobra un papel importante dentro del aprendizaje, con esta se adquiere la información necesaria para elbuen desempeño del saber hacer, el mediador del aprendizaje debe tomar en cuenta que lo que enseña debe cumplir la función de la demanda social.
No obstante debemos reconocer que el aprendizaje seadquiere en el entorno social y cultural, mediante la imitación que se genera gracias a la participación o enseñanza de nuestros agentes vamos adquiriendo las herramientas para procesarlas,posteriormente el saber transferir todo aquello que se aprendió para resolver dudas que surjan o problemas presentados, poner en práctica y desenvolvimiento del conocimiento adquirido. Todo lo que aprendemos con...