examen

Tema I: RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD
Subtema: 1.1 Relación entre la respiración y la nutrición
Actividad 1: ¡El paseo de Pablo!
Leer el siguiente texto y contestar las preguntas, para posteriormente argumentar sus respuestas con el grupo:
Pablo disfruta su fin de semana en el campo. Hacía mucho tiempo que no veía el cielo tan azul y que no respiraba aire tan puro. Se siente realmentetranquilo, cierra los ojos respira profundamente y exhala. A lo lejos, Celia se acercaba sin hacer ruido para pedirle que se abrigara, ya que comenzaba hacer frio, y preguntarle si tenía hambre pues llevaba mucho tiempo así. Pablo no la vio y cuando le hablo se sobresalto.
1.- ¿qué pasa cada vez que respiramos?
2.- ¿Por qué no podemos dejar de respirar?
3.- ¿Crees que haya cambiado la respiraciónde Pablo antes y después de la llegada de Celia? ¿De que forma?
4.- ¿Qué pasaría si Pablo dejará de respirar? ¿por qué?
5.- ¿Por qué pablo necesita comer si no ha realizado ninguna actividad física?

Actividad 2: ¿Cómo circula el oxigeno en nuestro cuerpo?
Observa el video: Respiración humana y realiza un cuadro comparativo de los órganos que componen el sistema respiratorio. Así tambiénescribe ¿cuál es la función del sistema respiratorio?
Órgano
Función























Actividad 3: Observa y aprende
Observa con mucha atención los videos, Investiga las palabras que desconoces y realiza una breve conclusión de dichos videos



ACTIVIDAD EXTRACLASE: PERO ¿Y QUÉ PASA CON LOS ATP?
“La parlanchina mitocondria”
 Allí detrás deTriptofanito, un ser enorme, gigante como una ballena, sonreía al aminoácido, sus picaros ojos lo miraban atentamente. El inmenso ser se acercó y dijo – Yo soy Mitocondria, encargada de producir la energía de la célula. ¿Habías oído hablar de mi?, ¿Tú quién eres? Tan guapo, no te había visto por estos rumbos. -Soy Triptofanito…… El inmenso ser se echó a hablar a toda velocidad, sus palabras se enciman unassobre otras como si se vinieran correteando. -Triptofanito; nunca había oído a alguien que hablara tan rápido. La mitocondria siguió su plática sobre todo tipo de cosas sin importancia. Entre tanto Lisina se acercó a Triptofanito y, pregunto ¿quién es?. -No sé bien dice que se llama Mitocondria y es la encargada de producir energía. – óyela como habla. -Le creó que produce energía. De otra manerano podría decir tantas cosas y a tal velocidad. Cerca de allí, se encontraba Arnulfo estiraba su cuerpo mientras presenciaba lo que estaba pasando. -Con voz firme exclamó ¡Mitocondria! Mitocondria dejó de hablar, Entonces Arnulfo cambio su tono de voz por otro caballeroso y tranquilo. Es un honor tenerte entre nosotros – dijo y dirigiéndose a los aminoácidos, añadió: Queridos míos, son afortunados,tienen ante ustedes a una de las más grandes estrellas del mundo celular. -Mucho gusto dijeron Triptofanito y Lisina. –El gusto es mío respondió Mitocondria. Mitocondria iba a continuar con su perorata, cuando Arnulfo volvió a interrumpirla, ellos son dos aminoácidos que visitan la célula. Como puedes ver están ansiosos por conocer los extraordinarios secretos de la producción de energía, TúMitocondria maravillosa quizás puedas explicárselos. -Tú sabes querido Arnulfo –dijo con voz tediosa y grave, que los misterios que guardo en mi interior son tantos y tan perfectos que no es fácil revelarlos. Nos llevaría años, siglos revelarlos y no sé si tenga tiempo. Los aminoácidos al ver la actitud de Mitocondria exclamaron. Es verdad que las mitocondrias son extraordinarias lástima que Lisina yyo no tengamos tantos siglos para emprender un viaje por su interior. Ni modo nos quedaremos con la duda y no podemos contarle a nadie como realiza Mitocondria su prodigiosa función en la célula. Bueno es hora de despedirnos. Quizás algún día tengamos tiempo de visitarla. ¡Ey!, ¡Ey!, muchachos algo se puede hacer, no se vayan sin saber de mi. Yo puedo explicarles en unos segundos cómo realizo mi...