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La creatividad como estudio en el campo temático del ámbito audiovisual

“La creatividad esta ligada a la vida en todos sus aspectos es un recurso interminable y con un extenso rango de aplicación, tanto en términos instrumentales como reflexivos. Existe acuerdo en considerarlo como un valioso factor en la formación personal y profesional.” (Ricardo López, mayo, 2013).
Es un valioso factor enla formación personal y profesional, pero para que ello pueda materializarse es preciso avanzar hacia una mirada que sepa a la vez distinguir y articular, reconocer detalles y también sus contextos aporta López, (2013).
1. Los aspectos implicados en el fenómeno de creatividad
Capacidad humana.
Herramienta poderosa para el autodesarrollo y el conocimiento, para resolver problemas.
Lacreatividad esta vinculada con todos los ámbitos de la vida ya que le preocupa a personas de áreas tan distintas como la educación, la política, artistas, científicos, empresarios.
La creatividad permite generar innovaciones en el ámbito de la tecnología, obras de arte, teorías científicas.
Favorece el autoconocimiento, la habilidad comunicativa y el manejo de conflictos.
La creatividad es una formade sentir de pensar de relacionarse con los demás.



2. A continuación se presentan afirmaciones aceptadas por estudiosos de la creatividad.
Todos los seres humanos son creativos en algún grado o en algún ámbito.
La creatividad es una capacidad múltiple y puede ser estimulada.
La creatividad es importante en todos los ámbitos de la vida humana.
El proceso creativo puede ser descriptivo yexplicado detalladamente.
3. Creatividad, innovación y emprendimiento
Creatividad : Capacidad para relacionar o combinar elementos conocidos con el fin de lograr resultados originales, la creatividad parte de lo conocido, es una manera provechosa de utilizar lo que tenemos, de hacer un uso infinito de recursos necesariamente finito. Involucra un modo de pensar que se ocupa tanto de lo probable (de ideas viables) como de lo improbable (dudoso, difícil).
4. Ideas básicas para entender la creatividad.
Fluidez: Se refiere a la productividad al rendimiento, la capacidad para elaborar ideas……… un gran numero de deas
Flexibilidad: buscar y dar respuestas variadas, distintas. Modificar las ideas recibidas, modificar la rigidez mental.
Originalidad: en el sentido de lo nuevo, únicoConectividad: Relacionar ideas e integrar elementos buscando una unidad la combinación, las asociaciones múltiples, una reorganización y reestructuración de los existente.
La conectividad es clave para la comprensión de la creatividad

La creación se produce a partir de la experiencia acumulada de forma visual, sonora, olfativa y los elementos disponibles en la realidad de cada persona. En el procesocreativo tiene lugar alguna forma de actividad racional no todo es azar.
Los indicadores del pensamiento creativo están relacionados e incorporados progresivamente uno con el otro por cuanto cada uno presupone al anterior.
Ejemplo:
Fluidez significa cantidad, de modo que cuando produce flexibilidad, que implica más de una alternativa ya tenemos incorporada la fluidez, luego al buscar laoriginalidad estamos obligados a recorrer muchas y variadas posibilidades y ya estamos actuando con fluidez y flexibilidad
Conectividad y originalidad: La originalidad contiene los factores de fluidez y flexibilidad, la originalidad busca ese sentido único que lo diferencia, ese plus, la conectividad esta incorporada porque ya relacionamos las ideas o los elementos con la experiencia, con loselementos disponibles.
La creatividad no se define solo por su componente de originalidad .
La creatividad alcanza la categoría de creativa cuando aparece relacionada a lo útil, valioso o pertinente.
5. Resultados creativos
Los resultados creativos deben satisfacer ciertas demandas, deben cumplir ciertas características, tener sentido dentro del ámbito donde se propone
6. Los resultados...