examen

Nombre : skanakjsbd
Maestra :
Escuela : Secundaria Técnica 103
Proyecto : Notación Científica
Grado: 2 Grupo :A

Notacion científica:
Propósitos generales
Promover el uso de los equiposportátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de losalumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, elprocesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Introducción a las actividades
Los números muy grandes –es decir, aquellos que tienen muchos ceros– o los muy pequeños –aquellos queestán muy próximos al cero– pueden ser escritos de una manera que simplifique su expresión. En las siguientes actividades se trabajará la necesidad de expresar números muy grandes o muy chicos utilizandolas propiedades de las potencias de base 10.
Objetivos de las actividades
Conocer otra forma de expresar una cantidad numérica utilizando las propiedades de las potencias de base 10.
Expresarsecorrectamente con un formato numérico que simplifique su escritura.
Interpretar resultados en notación científica desde la calculadora.

¿Qué es notación científica?
En ocasiones, incluyendo algunostemas de este propio sitio web, las cifras de números enteros muy grandes, o las decimales extremadamente pequeñas, se representan en forma más simplificada. Veamos algunos ejemplos:

Podemos decirque la velocidad de la luz es de trescientos millones de metros por segundo, o también de 300 000 000 m/seg . Si hablamos de grandes cantidades de bytes, se puede decir que la capacidad dealmacenamiento de datos de una gran computadora es de 500 Terabytes, o sea, una cantidad equivalente a 500 000 000 000 000 bytes. Si nos referimos a la longitud de onda de los rayos cósmicos, se podría...