Examen






FECHA: ______________________ NUMERO DE ACIERTOS: ______________ CALIFICACIÓN: ___________________
NOMBRE: _______________________________________ NO. DE LISTA: ______GRADO: ______
PROFESOR: _______________________________________


I. MARCA CON UNA (X) EL PARÉNTESIS QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES (VALOR 30)
1. ¿Lasprácticas de enseñanza son ajenas a los procesos de evaluación de la calidad de la enseñanza?
( ) SI
( ) NO



2. La evaluación pretende medir la forma en la que se desarrolla losprocesos

3. ¿La evaluación antes citada se centra en las cualidades de los supervisores y tutores para desempeñar su función?
( ) SI
( ) NO



4. El concepto de calidad en las prácticas demagisterio debe incluir varios enfoques que a juicio de Muñoz Cantero (2000) son la eficacia, la relevancia y los procesos.

( ) SI
( ) NO



5. Según Myron Lieberman (1956), laenseñanza no debería la adquirir ocho características esenciales antes de poder ser reconocida como una «verdadera» profesión liberal. La primera de estas características es la de «prestar a lasociedad un servicio fundamental y bien definido».
( ) SI
( ) NO



6. La preocupación de ahora es si los niños consiguen los buenos resultados de otros niños en matemáticas según PeterDrucker (1990) o, también, si dominan suficientemente talo cual aptitud lingüística, o incluso si ignoran tal hecho o tal información.
( ) SI
( ) NO



7. La educación, segun Neil Postman(1981), es «la respuesta de una cultura a las cuestiones de una época concreta.
( ) SI
( ) NO



8. La problemática actual está centrada en las artes y en su aplicación tecnológica.
( ) SI( ) NO



9. La enseñanza, debe mostrarse como el servicio esencial al desarrollo de las ciencias. Sin embargo, la relación entre enseñanza y desarrollo científico o de la inteligencia no...