examen

PEaD
Programa de Educación a Distancia



Segunda Evaluación a Distancia




CICLO: 2013-0
Ingeniería de Sistemas
Modelamiento y Simulación de Sistemas
VI Ciclo


Docente : Ing. Denny John Fuentes Adrianzén

Alumno : Ismael Robin Maguiña Carrion



Fecha de entrega : Hasta el 27 de Julio 2013.

Segunda Evaluación a Distancia

Instrucciones:
No olvides deescribir tus nombres y apellidos en la primera página de la Evaluación, en los espacios correspondientes.
Leer cada interrogante que te planteo y luego responde con la respuesta correcta, en el recuadro que le corresponde.
Para la parte del desarrollo de casos debes mantener un orden durante la solución del mismo.

Parte I:
Relaciona los siguientes conceptos (0.5 puntos cada uno)

1.Representa un instante de tiempo en el horizonte de simulación 9 Gráfica
2. Es un modelo matemático que permite estimar el comportamiento de un sistema en un horizonte de tiempo, utilizando técnicas matemáticas 1 dt
3. Representa la variación de una variable nivel en el tiempo 5 Ecuación
4. Es un software de simulación que permite abordar el estudio de un sistema 6 Sistema de realimentación
5.Descripción formal de como una variable se ve influenciada en el sistema 3 Variable flujo
6. Interacción de estructuras elementales de realimentación 7 Flujo neto
7. Es la sumatoria de los flujos de entrada menos la sumatoria de los flujos de salida 8 Variable nivel
8. Es una variable que refleja el estado final del sistema 10 Parámetro
9. Representación de la trayectoria del comportamiento de unavariable 4 Stella
10. Es un elemento constante que afecta el comportamiento del sistema 2 Modelo analítico





Parte II:
Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda (0.5 puntos cada uno)

1. Stella es un lenguaje de programación de sistemas F
2. En la ecuación general de una variable de nivel, “dt” es un instante de tiempo en el horizonte de simulación que puede ser 1 hora, 1día, 1 mes, entre otros V
3. “N(t)” representa el valor que presenta la variable de nivel “N”en el tiempo “t”
4. “Y=b*X”, es una expresión matemática que representa una relación no lineal entre X e Y
5. “Y=1/X”, es una expresión matemática que representa una relación causal directa entre X e Y
6. Una relación causal puede ser representada en un diagrama de Forrester como canal de material ocanal de información
7. “N(t) = N(t-dt) + F*dt” representa la ecuación general de una variable nivel F
8. Un flujo de entrada se caracteriza porque afecta a una variable nivel en forma directa V
9. Un flujo de salida se caracteriza porque afecta a una variable auxiliar en forma inversa F
10. Una variable nivel presenta un comportamiento que depende del flujo neto que lo afecta V 
Parte III:
Selecciona la alternativa correcta como respuesta a las siguientes interrogantes (0.5 puntos cada uno)








1. ¿Qué características presenta el modelo lineal “Y = a + b * X”?

a) a = 0, b = 0
b) a = 0, b > 0
c) a > 0, b > 0
d) Ninguna








2. ¿Qué características presenta el modelo lineal “Y = a + b * X”?

a) a = 0, b = 0
b) a = 0, b > 0
c)a < 0, b > 0
d) Ninguna



























3. ¿Qué características presenta el modelo lineal “Y = a + b * X”?

a) Tiempo de entrega = (1/Capacidad de Atención) + Tamaño del Pedido
b) Tiempo de entrega = 1 + (1/Capacidad de Atención) * Tamaño del Pedido
c) Tiempo de entrega = Tamaño del Pedido / Capacidad de Atención
d) Ninguna

4. Cada unidad adicionalen el tamaño del pedido aumenta el tiempo de entrega en …

a) 1
b) Capacidad de Atención
c) (1/Capacidad de Atención)
d) Ninguna

5. La gráfica presentada, que relaciona el tiempo de entrega en función del tamaño del pedido, expresa una relación causal de tipo …

a) Directa
b) Inversa
c) Ambas
d) Ninguna
































6. El sistema...