examen

    
Evaluación Bimestral
Nombre del Alumno(a)_______________________________________________
Lugar y fecha: _____________________________________________________
Grado: ____________ Grupo: ______
    
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA
Y ÉTICA EDUCACIÓN
ARTÍSTICA EDUCACIÓN
FÍSICA
ESPAÑOL
    Lee con atención el siguiente texto, después responde las preguntas.
Las Leyes de Reforma son un conjunto de leyes expedidas entre 1855 y 1860, por el entonces presidente de
México, Benito Juárez. Las reformas establecidas en estas leyes fueron más radicales que las de la
Constitución de 1857, y según los colaboradores del presidente, completaban la constitución. Estedocumento, verdaderamente radical, fue realizado totalmente por Benito Juárez al expedir en Veracruz las
Leyes de Reforma, parte de las cuales estaba destinada a castigar al clero por su intervención en la política y
en la educación, y por haber ayudado con sus bienes al sostenimiento de la guerra, favoreciendo a los
conservadores. No estará por demás advertir que esas leyes habían ya sido puestas en práctica por elgobernador de Zacatecas, don Jesús González Ortega, con anterioridad.
Entre las más importantes de esas leyes, se cuentan: la de ocupación de bienes eclesiásticos, de 13 de julio de
dicho año; la del 23 del mismo, que declaró que el matrimonio era un contrato civil, suprimiendo la
intervención forzosa, en él, de los sacerdotes; la ley del registro civil, el 28 del mismo por la que la prueba delestado civil de las personas, quedaba a cargo de empleados de gobiernos; la del 31 de julio, por la que se
secularizaron los cementerios; la del 11 de agosto, que suprimió casi todas las festividades religiosas, y la del
4 de diciembre de 1860, que estableció la libertad de cultos. El objetivo principal de estas leyes era separar
la Iglesia del Gobierno o Estado.1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Cuento
b) Fabula
c) Relato histórico
d) Biografía
    2.- Las palabras destacadas en el primer
párrafo que sirven para saber el orden y el
tiempo de los sucesos son:
a) Adverbios
b) Nexos temporales
c) Verbos
d) Adjetivos calificativos.
3.- De las siguientes afirmaciones ¿Cuál resume
el contenido del texto?
a) Separación de la iglesia y el Estado
b) Vida y obra de Benito Juárezc) Leyes de reforma
d) El matrimonio como contrato civil
4.- Las palabras subrayadas son ejemplos de:
a) Verbos
b) Pronombres demostrativos
c) Sustantivo
5.- ¿Por cuantos párrafos está compuesto el
texto?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
6.- ¿Cuál de las siguientes palabras puede
sustituirse por la que la palabra eclesiástico sin
que se altere el sentido de la oración?
a) Sacerdotes.b) Iglesia.
c) Eclesiástico.
d) Dominarse.
EL    RATÓN    DEL    CAMPO    Y    EL    RATÓN    DE    LA    CIUDAD    
Unas    vacaciones    un    ratón    que    vivía    en    la    ciudad,    visitó    a    su    primo    que    tenía    su    madriguera    en    un    árbol    del    campo.    −Espero    que    te    guste    mi    comida,    querido    primo.    He    preparado,    un    poco    de    maíz    y    de        trigo,    un    par    de    bellotas…    − dijo    el    
ratón    del    campo.    
−¿Y    no    tienes    nada    mejor?    − Dijo    con    desprecio    el    ratón    de    la    ciudad.    
− He    guardado    unas    cuantas    fresas    silvestres    para    el    postre    − dijo    el    ratón    del    campo.    − Pero    esto    no    es    vida.    Se    nota    que    no    has    estado    en    la    ciudad    −se    lamentó    el    pariente.    
Después     de     contarle     las    maravillas     de     la    ciudad,     convenció     a    su    primo     para    que     fuera     a    visitarlo.    Juntos    hicieron    sus    
maletas    y    se    trasladaron    a    una    ciudad    grande    y    ajetreada.    ...