Examen

Actividades:
1ª.- Indica a qué nivel del lenguaje corresponden los textos siguientes.
a)
Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción delconocimiento. Las razonas parten de la epistemología genética. El desarrollo consiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación.
b)
Entonces,¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?
Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
c)
¡Nene, a comé la chicha que te trae layaya! ¡Que te se cae!
d)
Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?
a)Nivel Culto
b)Nivel común o coloquial.
c)Nivel Vulgar
d)Nivel común o coloquial
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2ª.- Escribe verdadero o falso al lado de estas oraciones
|Los vulgarismos son propios del nivel culto del lenguaje. (FALSO)|
|b) El habla familiar pertenece al nivel coloquial. (VERDADERO)|
|c) El lenguaje culto tiene mucha riqueza de vocabulario. (VERDADERO)|
|d) El lenguaje literario pertenece al nivel culto. (VERDADERO)|
|e) El lenguaje científico-técnico habla sobre la cultura. (VERDADERO) |
|f) El habla familiarestá cargada de matices afectivos. (VERDADERO) |
|g) El desorden de los mensajes es típico del...