Examen
Páginas: 3 (653 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2010
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 57
Clave: 14DES0077H. CICLO ESCOLAR 2010-2011.
ENCUADRE DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER GRADO.
ENFOQUE:
El estudio de la historia universal, es para que los jóvenesanalicen la realidad y actúen con una perspectiva histórica se requiere que su enseñanza se oriente a que comprendan los hechos y procesos bajo una concepción de que el conocimiento histórico tienecomo objeto de estudio a la sociedad y es critico, inacabado e integral.
PROPOSITO DE LA MATERIA:
* Que el alumno: comprenda y ubique en su contexto sucesos y procesos de la historia universal y deMéxico.
* Expliquen algunas características de las sociedades actuales a través del estudio del pasado de México y del mundo.
* Comprendan que existen puntos de vista diferentes sobre losacontecimientos del pasado, y puedan utilizar y evaluar información.
* Expliquen de forma organizada y argumentada sus conocimientos sobre el pasado.
* Reconozcan los aportes de los pueblos alpatrimonio cultural e identifiquen y comprendan el origen y desarrollo de aquellos rasgos que nos identifican como una nación multicultural.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: LA MATERIA SE DIVIDE EN CINCOBLOQUES
BLOQUE 1 : DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII.
BLOQUE 2: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII A PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX.
BLOQUE 3: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX APRINCIPIOS DEL SIGLO XX.
BLOQUE 4: EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960.
BLOQUE 5: DECADAS PRESENTES.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
Fichas de análisis, lecturas y análisis de texto, debates, resúmenes, exámenes,cuadro sinóptico, ejercicios de texto, investigaciones, trabajos individuales y en equipo, cuaderno de trabajo, mapas, palabras claves, biografías etc.
( 2)
CRITERIOS DE EVALUACION:
* Con laintención de conseguir el cumplimiento de los propósitos de la materia, se propone desarrollar lo siguiente:
a) EVALUACION DIAGNOSTICA: Se realizara al principio del ciclo escolar y su fin...
Clave: 14DES0077H. CICLO ESCOLAR 2010-2011.
ENCUADRE DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER GRADO.
ENFOQUE:
El estudio de la historia universal, es para que los jóvenesanalicen la realidad y actúen con una perspectiva histórica se requiere que su enseñanza se oriente a que comprendan los hechos y procesos bajo una concepción de que el conocimiento histórico tienecomo objeto de estudio a la sociedad y es critico, inacabado e integral.
PROPOSITO DE LA MATERIA:
* Que el alumno: comprenda y ubique en su contexto sucesos y procesos de la historia universal y deMéxico.
* Expliquen algunas características de las sociedades actuales a través del estudio del pasado de México y del mundo.
* Comprendan que existen puntos de vista diferentes sobre losacontecimientos del pasado, y puedan utilizar y evaluar información.
* Expliquen de forma organizada y argumentada sus conocimientos sobre el pasado.
* Reconozcan los aportes de los pueblos alpatrimonio cultural e identifiquen y comprendan el origen y desarrollo de aquellos rasgos que nos identifican como una nación multicultural.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: LA MATERIA SE DIVIDE EN CINCOBLOQUES
BLOQUE 1 : DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII.
BLOQUE 2: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII A PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX.
BLOQUE 3: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX APRINCIPIOS DEL SIGLO XX.
BLOQUE 4: EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960.
BLOQUE 5: DECADAS PRESENTES.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
Fichas de análisis, lecturas y análisis de texto, debates, resúmenes, exámenes,cuadro sinóptico, ejercicios de texto, investigaciones, trabajos individuales y en equipo, cuaderno de trabajo, mapas, palabras claves, biografías etc.
( 2)
CRITERIOS DE EVALUACION:
* Con laintención de conseguir el cumplimiento de los propósitos de la materia, se propone desarrollar lo siguiente:
a) EVALUACION DIAGNOSTICA: Se realizara al principio del ciclo escolar y su fin...
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