examendiagnostico2do

Lee el siguiente texto.
ALTARES A LA PATRIA
Mi mamá y mi primo ambos son maestros y me contaron que en Matehuala, San Luis Potosí,
cuando ellos eran pequeños en las escuelas hacían altares a laPatria en cada salón. Ellos
me dijeron que adornaban el aula y para ello usaban flores, banderas, colgantes, y elegían
a algún héroe de la independencia y lo honraban. Dicen que las maestras estabanen las
noches en las aulas para que la gente que trabajaba todo el día pudiera ver los diferentes
altares. En la escuela Manuel López Cotilla no han perdido esta tradición ya que van varios
años querealizan el homenaje a la Patria con este altar. También me contaron que había
altares vivos, es decir algunos niños se vestían con ropa representando alguna escena de la
independencia y se poníancomo estatuas, cuando la gente se iba los niños descansaban.
Creo que se podría invitar a las escuelas a recordar en el bicentenario con altares en todas
las escuelas.
Diego
Escribe en la línea SIo NO según la lectura:
1.-

____

Mi mamá y mi primo trabajan como maestros.

2.-

____

Las maestras no se quedaban en la escuela por las noches.

3.-

____

Diego escribió lahistoria “Altares a la Patria”.

4.-

____

Algunos niños se ponían como “estatuas” en los altares.

5.-

____

Las escuelas pueden hacer altares para el bicentenario.

6.- ¿En donde poníanlos altares los niños y las maestras?
casa

aulas

plaza

7.- Encierra en un círculo, el adorno que NO utilizaban para adornar las aulas.

8.- Completa el nombre de los siguientes dibujos. (6puntos)

l__ch__ga

a__d__ll__

n__ran__a

__aba__o

p__á__an__

pa__ __ m __

1. Para encontrar el tesoro, sigue el camino en donde están los montones de una decena
de piedritas.2. Al parque se puede llegar por los cuatro caminos dibujados. ¿Cuál es el más largo?

3. Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas.

4. Anota el número de la llave que...