EXAMENES 20142015

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO. Servicios Educativos Integrados al Estado de
México. Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo. Subdirección de
Educación Secundaria. Escuela Secundaria Técnica No. 40. Asignatura: Laboratorio de
Tecnología con Énfasis en Ofimática. Mtra. Alma Margarita Martínez Domínguez.

EXAMEN FINAL. ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA.
PRIMER AÑO.
Nombre del Alumno(a):_______________________________________________
Fecha: ______ Grupo: ______ Turno: ___________ Calificación: _____________
Laboratorio Tecnológico con Énfasis en: _________________________________
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Instrucciones: LEE cada una de las preguntas, explica lo que se te solicita.
(Recuerda cuidar la ortografía,limpieza y claridad de la letra).
1. Menciona tres características de la técnica:
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2. Los productos técnicos se dividen en tres grupos: Manuales (son aquellos
que funcionan con la fuerza de quién los utiliza, como laspinzas,
engrapadora, perforadoras). Mecánicos (son aquellos que funcionan con la
fuerza de quién los utiliza, como las pinzas, engrapadora perforadoras) y
Digitales (son aquellos que utilizan un microprocesador para realizar las
tareas para las que fueron elaborados. El ejemplo más claro de un producto
digital es la computadora). Elabora una lista de cinco de cada objeto de uso
cotidiano en elhogar, la comunidad y la escuela que son producto de la
técnica, no olvides analizar su relación con la satisfacción de necesidades.
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3. Los campos tecnológicos se clasifican en seis, indica cuales son:
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GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO. Servicios Educativos Integrados al Estado de
México. Dirección de EducaciónSecundaria y Servicios de Apoyo. Subdirección de
Educación Secundaria. Escuela Secundaria Técnica No. 40. Asignatura: Laboratorio de
Tecnología con Énfasis en Ofimática. Mtra. Alma Margarita Martínez Domínguez.

4. Para poner en práctica la gestión de proyectos, se deben de considerar
algunos puntos, como son: Planificar el proyecto,(que es definir quiénes
harán qué tareas, cómo, cuándo y encuánto tiempo. Así como determinar
las tareas ¿Qué acciones hay que realizar y documentar?
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