EXAMENES DE FORMACION Y ART5ES 2016


EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA TERCER GRADO.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 82. HIPOLITO CHARLES MARTTINEZ
PROFRA. MIRTHA DAHENA GOMEZ MORENO.
Nombre del alumno ____________________________________sección________ N.L__________
INSTRUCCIONES: Lee el texto siguiente y contesta las preguntas 1, 2 y 3. “PARA DISTINGUIRSE DE LOS ANIMALES”
PADRE: ¡Mi pequeño Tulio! ¿Puedo hablar unrato contigo?
NIÑO: Por supuesto, papá. No puedo oír cosa más grata.
PADRE: Tu perrito, Roscio, ¿es una bestia o un hombre?
NIÑO: Bestia, según creo
PADRE: ¿Qué tienes tú para ser hombre que no tenga él? Comes, bebes, duermes, caminas, corres, juegas. También él hace todas esas cosas.
NIÑO: Pero yo soy un hombre
PADRE: ¿Cómo lo sabes? ¿Qué más tienes tú que el perro? Pero fíjate en ladiferencia: él no puede llegar a ser hombre. Tú si puedes, si lo quieres.
NIÑO: ¡Por favor, papá! Haz que lo sea cuanto antes.
PADRE: Así se hará si vas a donde van bestias y vuelven hombres.
NIÑO: Con todo gusto iré, papá; pero ¿Dónde está ese lugar?
PADRE: En el ejercicio de las letras: en la escuela.
NIÑO: Voy sin demora a una cosa de tanta importancia
PADRE: También yo. ¡Isabelita, escucha!Ponle el desayuno en la cesta .
1. ¿Qué capacidades distinguen a los seres humanos de los animales?
a) Las capacidades fisiológicas b) Las capacidades de pensar, razonar y juzgar nuestras acciones
c) Las capacidades físicas d) Las capacidades estéticas y de convivencia
2. - De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética, ¿qué nombre recibe el aprendizaje que nos ayuda a conocernuestras capacidades, valores, sentimientos y emociones?
a) Aprender a conocer b) Aprender a hacer c) Aprender a convivir d) Aprender a ser





3. De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética, ¿qué nombre recibe el aprendizaje que nos ayuda a trabajar en equipo, para aceptar y respetar las diferencias de los demás?
a) Aprender a ser b) Aprender a hacer c)Aprender a convivir d) Aprender a conocer
4.-. Si la palabra adolescencia proviene del latín “adolescere”, ¿qué significado tiene?
a) Significa “cambiar” b) Significa “crecer” c) Significa “Adolecer” d) Significa “ser”
5.-. De acuerdo al desarrollo psicosocial en la adolescencia, ¿cómo se clasifica ésta?
a) Inicial, media y tardía b) Crecimiento, desarrollo y madurez
c)Temprana, media y desarrollo d) Temprana, media, tardía o adulta.
6.- ¿Qué nombre recibe el medio por el cual se establecen lazos con los demás para construir nuestras emociones y sentimientos cercanos y familiares?
a) Género b) Vínculo económico c) Vínculo afectivo d) Reproducción
7.- Un fin de semana se reunió un grupo de compañeros de clase para ir aver una obra de teatro que les habían dejado de tarea, ¿cuál de los siguientes jóvenes eligió ejercer su libertad responsablemente?
a) Mónica dijo “ya que estamos todos juntos mejor vamos al parque, la obra debe estar aburrida” b) Joel menciona, “yo voy a comprar el boleto y después me voy a comer un helado, luego pregunto de que trató la obra y hago la tarea”
c) Norma dijo, “mis papás ya mehabían dado permiso para ir al cine, pero vine al teatro porque necesito entregar la tarea y obtener una buena calificación”
d) Juan mencionó, “yo voy a entrar un rato pero después, me voy a tomar un café con mi novia”
8,- Aprendamos a mejorar nuestro mundo : Fuimos con mi familia y algunos amigos a comer a un parque, Fernando, uno de mis vecinos, comentó, “en este lugar no hay botes para tirar labasura y no me la voy a llevar a la casa, hay que dejarla aquí, a fin de que luego la quemen”, ¿qué representa esta actitud?
a) Consumismo b) Pertenencia c) Deterioro social d) Deterioro ambiental 9.- Hay una discusión entre dos de tus compañeros, te piden que intervengas porque saben que eres una persona imparcial, ¿qué acción describe mejor tu correcta...