examenes igualdad oportunidades

lificación
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Question 1
Punto/s: 1
U1. EF Cuando hablamos de la división sexual del trabajo ...
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a. Estamos refiriéndonos a la existencia de trabajos tradicionalmente femeninos y masculinos.


b. Hablamos de la diferencia entre trabajos remunerados y no remunerados o invisibles, que son los que realizan las mujeres.


c.Hablamos del reparto social de tareas en función del sexo de las personas que diferencia entre trabajo productivo y trabajo reproductivo y doméstico, este último asignado a las mujeres.

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Question 2
Punto/s: 1
U1. EF El concepto de Género:
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a. Es cambiante y su construcción depende de cada cultura o grupo cultural.


b. Esúnico y universal para mujeres y hombres.


c. Es universal e inmutable en el tiempo.

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Question 3
Punto/s: 1
U1. EF El empoderamiento es un concepto que se refiere....
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a. A la toma de conciencia del poder que individualmente ostentan las mujeres y que solo afecta a su aspecto personal y se refiere a la toma dedecisiones personales.


b. Al poder que colectivamente pueden desarrollar las mujeres a través de pactos para superar su exclusión del ámbito público, es decir un “poder para”.


c. A la toma de conciencia del poder que individual y colectivamente ostentan las mujeres, esto implica en el aspecto personal incrementar su confianza y la organización autónoma de su desarrollo, y en el aspectocolectivo superar su subordinación.

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Question 4
Punto/s: 1
U1. EF El reparto de tareas entre mujeres y hombres está directamente relacionado con:
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a. Los estereotipos de género.


b. Los roles de género.


c. El espacio privado.

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Question 5
Punto/s: 1
U1. EF Lacoeducación o educación no sexista...
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a. Es el sistema educativo que regula la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) por la cual las escuelas públicas han de ser mixtas.


b. Es un principio transversal en la educación que se basa en el aprendizaje y desarrollo de una serie de habilidades, capacidades y valores que permiten al alumnado, independientementede su sexo, integrarse en una sociedad cambiante, como sujetos libres y con iguales oportunidades.


c. Es aprender a valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre las personas, y la no discriminación de las personas con discapacidad.

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Question 6
Punto/s: 1
U1. EF Las acciones positivas tienen caráctertemporal e inciden:
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a. Solamente en el punto de partida y en el recorrido.


b. Solamente en el punto de llegada.


c. Pueden incidir en cualquier momento.

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Question 7
Punto/s: 1
U1. EF Las Políticas Específicas de Igualdad y las Políticas que integran el Mainstreaming:
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a. Sonincompatibles entre sí.


b. Son complementarias y paralelas.


c. Persiguen fines diferentes.

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Question 8
Punto/s: 1
U1. EF Según el modelo patriarcal en el que se basa nuestra sociedad, ¿cómo es atribuido para mujeres y hombres el uso del espacio?
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a. El uso del espacio público, el lugar de la participación en lasociedad y del reconocimiento, es compartido en igualdad por mujeres y hombres, y es el espacio doméstico , el lugar del cuidado del hogar y la crianza, donde se ha colocado tradicionalmente a las mujeres.


b. El espacio público es donde tradicionalmente se han colocado los hombres y el espacio doméstico las mujeres que es donde ellas han desarrollado su espacio privado.


c. El espacio...