Examenes Segundo Bimestre Quinto Grado

EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE
N0MBRE DEL ALUMNO________________________________________________ 5º. ___

I.-LEE CON ATENCION EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS

LA DANZA DE LAS ABEJAS
Los seres humanos necesitamos comunicarnos con los demás y transmitirles nuestros pensamientos y nuestros sentimientos .Pero, ¿sabías que los animales también se comunican entre sí, y que algunos soncapaces de utilizar sistemas muy complejos?
Desde luego, uno de esos “lenguajes “sorprendentes es el de las abejas.
Las abejas son insectos sociales que viven en colonias compuestas por obreras, zánganos y la abeja reina. Las obreras, entre otras cosas, van de flor en flor buscando néctar y traen el alimento a la colmena. Pero lo realmente sorprendente es que, cuando una obrera encuentra una buenacantidad de alimento, vuela hasta la colmena y se lo dice a las demás. Y no sólo informa a sus compañeras de que ha encontrado comida,
Si no que además les explica dónde está y cuánta comida hay. ¡Y todo eso se lo dice bailando!
Y es que cuando una abeja localiza néctar en abundancia, realiza una especie de danza delante de sus compañeras para darles toda la información que necesitan. Así, porejemplo, si el alimento está cerca, a menos de 25 metros, la abeja baila formando un círculo. Por el contrario, cuando el alimento se encuentra lejos, la abeja realiza un baile con forma de ocho y hace vibrar su cuerpo. La cantidad de ochos que hace la abeja indica la distancia a la que se encuentra la comida. La velocidad con la que la abeja hace vibrar su cuerpo indica la cantidad de alimento queencontrarán sus compañeras si llegan hasta allí. Gracias a esta información, las abejas pueden servirse del néctar de flores situadas a varios kilómetros de la colmena.
¡ Ah! ¿ Y sabes lo que hace la abeja además de bailar? Pues trae y reparte un poco de la comida que ha encontrado, para que la demás puedan probar ese delicioso bocado.
¡Desde luego, es una buena forma de convencerlas de que vayanadonde ella dice!

1.- ¿De qué trata el tema?

2.- ¿De qué función vital de los seres vivos se habla en el primer párrafo del texto?

3.- ¿Por qué se les llama a las abejas insectos sociales?

4.- ¿Irían las abejas a buscar alimento si ven a una compañera bailar, describiendo varios ochos y vibrando su cuerpo a escasa velocidad?__________
¿Por qué?

5.-Si ves en tu patio una abejabailando, describiendo círculos. ¿Irán las demás abejas a buscar el alimento a otro pueblo?___________¿Por qué?

6.- Completa:
Las _______________son animales capaces de transmitir información
sobre ___________________________________________mediante___________________________
II.- RELACIONA LAS DOS COLUMNAS
A.- PARRAFO ( ) Colección de textos de un mismotipo
B.- LEYENDA ( ) Investigación que se presenta para darla a conocer oralmente
C.- ANTOLOGIA ( ) suceso importante y reciente que se presenta en periódicos o TV
D.-FRASE ADJETIVA ( ) Conjunto de enunciados con una misma idea
E.-DESCRIPCION ( ) Características de las personas, objetos o lugares
F.-LEXEMA ( ) publicación de noticias de un tema de interés para unoscuantos
G.-TEXTO EXPOSITIVO ( ) guía para los que participan en un programa radiofónico
H.-BOLETIN ( ) Narración que ha pasado de generación en generación y tiene datos
I.- GUION DE RADIO reales y otros fantásticos
J.-NOTICIA ( ) Contiene adjetivos calificativos y adverbios
( ) Parte de la palabra que no cambia en una familia léxica
II.-OBSERVA LOS TEXTOS YANOTA SON PARTE DE UNA LEYENDA, DE UN TEXTO EXPOSITIVO O DE UN GUION RADIOFONICO
En el Valle de Bravo, poseedores de una gran extensión de tierra, había unos españoles sumamente ricos y que temiendo ser presa de los terribles guerrilleros, determinaron separarse de la nueva España para encaminarse a su patria; pero antes de hacerlo enterraron una cuantiosa fortuna en la Peña del valle....