Examenes

EXAMEN DE ESPANOL
QUINTO BIMESTRE
PRIMER GRADO

INSTRUCCIONES.- Lee el cuento y contesta con atención las preguntas.(1-5) (Participación comunitaria y familiar)
[pic] El león y el ratón

Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un león que dormía plácidamente al pie de un árbol. La fiera, levantándose de pronto, atrapó entre sus garras al másatrevido de la pandilla. El ratoncillo, preso de terror, prometió al león que si le perdonaba la vida la emplearía en servirlo; y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo.

Tiempo después, la fiera cayó en las redes que un cazador le había tendido y como, a pesar de su fuerza, no podía librarse, atronó la selva con sus furiosos rugidos. El ratoncillo, al oírlo, acudió presurosoy rompió las redes con sus afilados dientes.

De esta manera el pequeño exprisionero cumplió su promesa, y salvó la vida del rey de los animales. El león meditó seriamente en el favor que acababa de recibir y prometió ser en adelante más generoso.

1.- ¿Qué sintió el ratón cuando lo atrapo el león?

a) Tristeza b) Miedo c) alegría

2.- ¿Quéhizo el león cuando le pidió el ratón que lo soltara?

a) Se burlo de él b) Se enojo c) Se fue del lugar

3.- ¿Qué hizo el ratón cuando los cazadores atraparon al ratón?

a) Rompió las redes con sus afilados dientes
b) Deje que el león atrapado
c) Corrió a buscar ayuda

4.- ¿ Qué valor positivo puso en práctica el ratón?

a) Generosidadb) egoísmo c) miedo

5.- ¿Quien tuvo un mal comportamiento con el ratón?
a) el león b) el cazador c) los animales

II.-INSTRUCCIONES.- Observa los dibujos y completa a que clase de contaminación corresponde. (6 -8) (Participación comunitaria y familiar)

[pic] 6.- Contaminación del ____________________[pic] 7.- Contaminación del ______________________

[pic] 8.- Contaminación del _____________________

III.-INSTRUCCIONES.- Lee con atención y elige del recuadro las palabras que completan cada oración (9-11) (Participación comunitaria y familiar)

9.- Tira la _________________ en los __________________ adecuados para eso.

10.- Cierra la________________ cuando te laves las ________________

11.- recuerda apagar la ___________ cuando no la necesites.

IV.- INSTRUCCIONES.- Observa con atención las señales para cuidar el ambiente y escribe lo que significa (12 - 14 ) (Participación comunitaria y familiar)

[pic] [pic] [pic]

12.-___________________ 13.-_____________________ 14.- ______________

V.- INSTRUCCIONES.- Elabora un cartel en el menciones una forma de cuidar el ambiente (15 - 20) (Participación comunitaria y familiar).

VI.- INSTRUCCIONES.- Lee las siguientes palabras y escribe palabras que rimen con las que a continuación aparecen. (20 – 22) (literatura)

20.- amigo[pic]taco

21.- dolor [pic]abrigo

22.- Paco [pic]color

VII.- INSTRUCCIONES.- Lee las oraciones y separa las palabras correctamente.

(23-25) (Estudio)

23.- Lasballenassonanimalesmarinos

24.- Lasjirafassonmuyaltas____________________________________________________________

__________

25.- Elleoneselreydelaselva

____________________________________________________________

__________

[pic]

¡Felices vacaciones!

EXAMEN MATEMÁTICAS

QUINTO BIMESTRE

PRIMER GRADO

IV. Colorea el caracol y une cada número con su nombre. (8-11) (Significación de números y Pensamiento algebraico)...