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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS
EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL.
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN.
DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA.
WESTHILL INSTITUTE

GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

ESPAÑOL II


LA SIGUIENTE GUÍA TENDRÁ QUE SER RESUELTA CONAPOYO DEL CUADERNO DE APUNTES Y EL LIBRO DE TEXTO. CONTESTA LAS PREGUNTAS, REALIZA LOS EJERCICIOS Y ESTUDIA LO QUE SE TE PIDE.

I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y ELABORA UNA PARÁFRASIS

HALLAN PTEROSAURIO PLANTÍGRADO

Una nueva especie de pterosaurio (reptil volador), con una edad aproximada de 150 millones de años, vuelve a poner de moda a los famosos dinosaurios y otros reptiles que vivieron esetiempo. El especimen fue encontrado entre fósiles de la formación La Boca, en el cañón del Huizachal, Tamaulipas, que han dado cabida a muchas fantasías, y en especial han suscitado más inquietudes entre los científicos empeñados en conocer la vida en el planeta.
Lo importante del hallazgo es la interpretación que se ha hecho sobre la postura del pterosaurio en pie, pero sobre todo elanálisis que permitió establecer que el deambular de ese reptil volador era plantígrado (apoyaba toda la planta al caminar, como lo hacen los osos y los humanos) y no digitígrado ( apoyándose sobre los dedos, de puntitas), al igual que los caballos o venados, según consideraban la mayoría de los paleobiólogos antes de esta contribución.
La idea que surgió al respecto se debió a la relación de parentescoque los pterosaurios guardaban con los dinosaurios, considerados todos digitígrados. La perfecta conservación tridimensional permitió el estudio detallado de cada una de las articulaciones de los huesos de la pata derecha, ya que la extremada delicadeza de los restos de todos los pterosaurios encontrados previamente propician su comprensión (aplanamiento),perdiéndose en gran medida la correctarelación de las articulaciones.

Como resultado de los proyectos de investigación que se han desarrollado sistemáticamente en el Departamento de Paleontología del Instituto de Geología de la UNAM, se descubrió este extraordinario especimen que reviste especial importancia científica por su magnifico estado de conservación.
Fuente: “lunes en la ciencia” en La Jornada. Mayo 2003




II.-LEE EL SIGUIENTE TEXTO. SUBRAYA LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES Y ESCRÍBELAS.

LA PIEL AL DESCUBIERTO.
Si uno se quitara la piel y la extendiera, ésta cubriría un área de aproximadamente dos metros cuadrados, lo que la convertiría, con mucho, en el órgano más grande del cuerpo. Plegada en el lugar que le corresponde en nuestro cuerpo, la piel forma la barrera de entrenuestro interior y el exterior. Nos protege de una multitud de fuerzas externas y hace las veces de una senda para nuestro yo físico y psicológico más íntimo.
Esa barrera impermeable y al mismo tiempo, permeable, de menos de un milímetro de espesor en algunos lugares, está compuesta de tres capas. La capa exterior es la epidermis, carente de sangre. La dermis, incluye colágeno, elastina yterminaciones nerviosas. La capa interior, de grasa subcutánea, contiene un tejido que actúa como fuente de energía, amortiguador y aislante del cuerpo.
De esas características bien conocidas de la piel, surge los profundos misterios del tacto, del que se suponen que es nuestra fuente más fundamental de estimulación sensorial. Podemos vivir sin ver o sin oír –en realidad, sin ninguno denuestros otros sentidos-, pero los niños nacidos sin conexiones nerviosas efectivas entre la piel y el cerebro pueden no lograr desarrollarse tal vez incluso, morir.
En ciertos experimentos de laboratorios realizados hace decenios, ahora considerados inmorales o inhumanos, se impedía que unos monos recién nacidos tuvieran contacto con sus respectivas madres; si tocarlas, los monitos se...